人教版语文七年级上册第23课《绿色蝈蝈》课堂同步试题

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1、23课《绿色姻姻》同步练习1.依照拼音写出汉字。（ZUO）料更胜一（chou）开（tang）破肚2.本文作者法布尔是—轻(ying)(sunang)(ti)腿—国著名(ku)爱(16ng)子学家。3.判断下面词语的写法是否正确，对的请在括号中打，错的请圈出，并在括号中改止。（1）切切私语（）（2）弱肉强食（）（3）惊慌失错（）（4）庞然大物（）（5）斤斤有味（）（6）断支残腿（）4.绿色蜩蜩的外表有哪些特征？绿色蜩飆有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性?5.读下面的句子，说说句子中的“鹰”和“云雀”分别指什么。有时我甚至还看到蜩服井常勇敢

2、地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。“鹰”指的是,“云雀”指的是。6.下面文句的描写很生动，作者用了什么手法把蜩蜩写得如此生动？它（蜩蜩）用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。(-)夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天,夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蜩蜩捉住而发岀的绝望哀号。让我

3、们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉述在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目述在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蜩蜩在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金屈碰撞般的清脆响声,这便是蜩蜩的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说述是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蝎蜩在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的

4、声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蜩蜩啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！3.蝉在被蜩蜩捉住时发岀的叫声有什么特点？&没有特殊的情况发生时，蜩蜩的叫声是怎样的?9•“如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了”，作者为什么把蜩的叫声比作“拉琴”？10.“人们却让蝉篡夺了你的名声！”句子中的“篡夺”一词表明了作者怎样的看法？（二）①那天晚上，我做了一个美妙的梦。我和一群可爱的小鸭子们

5、一起漫步到池畔，它们都穿着鲜黄色的衣裳，活泼地在水中打闹、洗澡。我在旁边微笑地看着它们洗澡，耐心地等它们洗痛快，然后带着它们慢悠悠地走回家。半路上，我发现其中有一只小鸭累了，就小心翼翼地把它捧起来放在篮子里面，让它甜甜地睡觉。②没想到就在两个月之后，我的美梦就实现了：我们家里养了二十四只毛茸茸的小鸭子。鸭子自己不会孵蛋，常常由母鸡来孵。可怜的老母鸡分不出孵的是自己的亲骨肉还是别家的“野孩子”，只要是那圆溜溜、和鸡蛋差不多样子的蛋,它都很乐意去孵，并把孵出来的小生物当作自己的亲生孩子来对待。负责孵冇我们家的小鸭的是两只黑母鸡，其中一只是我们自

6、己家的，而另一只是向邻居借来的。③我们家的那只黑母鸡，每天陪着小鸭们玩，不厌其烦地和它们做游戏玩耍,让它们快乐健康地长大。我往一只木桶里盛了些水，大约有两寸高，这个木桶就成了小鸭们的游泳池。只要是晴朗的H子，小鸭们总是一边沐浴着温暖的阳光，一边在木桶里洗澡嬉戏，显得无比的美满、和谐和舒适，令旁边的黑母鸡羡慕不已。（法布尔《昆虫记•神秘的池塘》）11.下面是根据语段划分的大小层次，请在相应的横线上写岀层次大意。第一层①：第二层（②一③）：12.第1段表明“我”是一个怎样的人?13•从第2段看，母鸭和母鸡又怎样的生理特征？请分别做出简要的说明。

7、14.第3段写小鸭子“快乐健康地长大”，主耍选了一个什么例子来写的？采用了什么描写手法？《绿色！®服》答案一、1•作盈酷筹嗦囊笼膛踢2.法；昆虫3.⑴切切一窃窃；⑵丁⑶错一措；(4)V(5)斤斤一津津；(6)支一肢。4•外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”作者写了蜩蜩的叫声和食性。主要写的是食物习性。5.“鹰”指的是服服，“云雀”指的是蝉。6•用了拟人的手法。二(-)7•绝望的、哀鸣似的、短促而尖锐的。8•是连续不断的低音，像是滑轮的响声，像干皱的薄膜发岀的隐隐约约的窸窣声

8、，非常柔和。9•因为它的声音是连续不断的，非常柔和。10.“篡夺”是非正当谋取的意思。这表明作者认为歌手的名声本应屈于蜩蜩，但却被蝉夺去了。(二)11.第一层：“我”做了一个美妙