交往伴一生重难点解决教学案例

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1、《交往伴一生，一生在交往》重难点解决教学案例教学重点：在交往中完善自我教学难点：交往的必要性活动一：1、指导学生阅读教材P33页铁路工人马超的故事，并结合现实生活，议一议：一个人如果离开社会交往，会变成什么样子呢？请举例说明。这给我们什么启示？（学生小组内讨论交流）同学们说得非常好！有句话说：孤雁难飞。生活中我们每个人都如同孤雁一样，不能脱离社会孤立地存在，必须与他人交往。离开了交往，也就失去了一个人在社会上存在的意义和价值。有位哲人曾说过：没有交际能力的人，就像地上的船，永远到不了人生的大海。2、有同学曾跟我交流过这样一个问题：学生，学生，以学为生，我们的主要任

2、务是学习，没有必要把时间浪费在交往上吧？那么，交往对于中学生來说到底有没有必要呢？（课件展示）总结：同学们说得非常精彩！青少年时期是人生的花季，学习很重要，学会交往也很重要，学习也不仅仅是指对书本知识的学习，交往也是需要我们学习的内容。1、交往的必要性（重点）从横向来看，每个人都需要交往。才能更好地认识和发展自我；才能体验人生各种感受；才能满足心理需要，适应社会。从纵向来看，人生各个阶段都需要交往。教师过度语：实际上，不仅人与人之间需要交往，集体与集体之问，国家与国家之间也需要交往。建国初期，我们实行闭关锁国的政策，导致了国家的贫穷和落后，十一届三中全会以后，改革

3、开放政策的实施，带来了国家的繁荣和富强。比如现在习主席提到的“一带一路”政策的实施。以及“亚投行”的建成，这些都加强了国与国的交往，带来了国与国的共同发展。活动二填一填（1）在生活中，自己经常与哪些人交往？（2）自己现在有多少知心朋友？（3）他人给过自己哪些帮助？（4）自己给他人提供过什么帮助？教师过渡语：同学们说了这么多，我也非常想说一下，和大家一起上这节课，就是我们在交往，我认为在这一交往的过程中，我的收获非常多，那就是因为有了大家的鼎力合作，才能使我顺利地完成本节课的教学任务，说明交往很重要。•观察对比课本p34页两幅漫画（说明交往有什么重要性？）•实话实说

4、：（说明交往有何重要性？）（1）同桌生病拉下了功课，我会：（2）有同学向自己请教学习上的疑难问题，我会：（3）马路上遇到迷路的陌生人问路，我会：（4）公交车上看到有老人上车，我会：总结:2、交往的作用：（重要性）通过交往可以实现心灵沟通，保持心情愉快。通过交往可以认识新朋友，在交往中完善自我。朋友会帮助我们克服困难，战胜挫折。活动三：阅读资料“李战宇”真名叫李徐，无业。2006年10月，她化名“李战宇”，花3000元在山东办了一张假军官证，“一是出来旅游比较方便，二是顺便还可以用来骗点钱”。2004年6月，她在网上诈骗江西女子何玉4万多元；2005年5月，她还诈骗

5、南京人黄强3万多元。“这两个人都没有报案，我感觉网上骗人比较容易。”李徐说。据报道一位慈爱的母亲牵挂在国外留学的女儿，决定为女儿网上征婚。千挑万选之后，她相中了一名相貌英俊的高干子弟。结果散尽钱财，方知上当受骗。嫌犯落网，这位爱女心切的母亲却有出乎意料的发现：她万里挑一的金龟婿竟然是一个女人!这个名叫李徐的骗子，女扮男装，精心编造了一个个迷人的谎言，诈骗了近40万元的不义之财……（问题：交友是人生的一大乐事，那么，是不是所有的人我们都可以交往呢？学生小组讨论后回答）3、我们如何在交往中交友？学会交往，谨慎择友，多交益友，让我们在交往中中完善自己，健康成长。交友三原

6、则（回顾旧知识）直言不讳地指出対方的错误，并真诚地帮助对方改正错误的朋友。-一铮友。正直、诚实、知识渊醇。-一益友品行不正、表里不一没有真才实学。---损友四、课堂小结通过本课的学习，我们认识到，在社会生活屮，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往；交往对于我们的健康成长具有重要的影响。好朋友是我们一生的财富，我们要在今后的生活中学会交往，谨慎择友，多交益友，让我们在交往中完善自我，健康成长！五、当堂训练1•培根说：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。这句话表达了怎样的思想（）A.与他人交往可以使我们没有

7、忧愁B.交往可以使我们摆脱孤寂，保持心情愉快C.离开交往，我们将一事无成D.交往能力是人最重要的能力2.古人说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与Z化矣，与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（）A.交什么样的朋友都可以B.交友要认真，尽量少交朋友，以免受到不良影响C.交友要讲究原则，要谨慎D.交友要热情，來者不拒3.秦朝末年的季布为人侠义好助，一诺T•金，因此朋友众多。后季布得罪了汉高祖刘邦而被捕入狱。他的朋友不顾杀头的危险，想尽千方百计，将其救出。这告诉我们（）A.朋友越多越好B.朋友能够帮我们解决困难，战胜挫折A.结

8、交朋友要有