四年级上册综合实践教学计划006 58

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1、四年级上册综合实践教学计划一学生情况分析四年级学生在三年级时已经学了一年的《综合实践活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。由于本校实际问题，因此，对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的，只能通过上网查找一些关于这个实践活动的知识、图片给他们看。所以效果当然没有亲身去实践这么好的。二教

2、材分析1教材基本内容本册是北京师范大学出版社综合实践活动四年级上册。全册教材包括了“天气小探秘”、“生活中的数字编码”、“火眼金睛看广告”、“校园服务队”、“跟着节气去旅行”、“欢欢喜喜过大年”6个单元组成。2教材重点难点1．注重实践的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。2．走向社会，开展活动的方式方法。3本册教材目标1.亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。2.考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社

3、会的意识和对社会负责的态度。3.初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。4.激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初步能力。三教师提高教学质量措施1．认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2．努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。3．利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。4．善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机

4、会。五、教学进度学期教学进度表周次计划进度内容备注一　天气小探秘一　二天气小探秘二　三生活中的数字编码一　四生活中的数字编码二　五国庆节放假六“火眼金睛”看广告一　七　“火眼金睛”看广告二　八“火眼金睛”看广告三　九复习十校园服务队一十一校园服务队二十二校园服务队三十三跟着节气去旅行一十四跟着节气去旅行二十五跟着节气去旅行三十六欢欢喜喜过大年一十八欢欢喜喜过大年二十九欢欢喜喜过大年三十九期末复习二十期末复习