德育教育工作总结与德育队伍建设计划汇编

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1、德育教育工作总结与德育队伍建设计划汇编=1德育教育工作总结学院的德育教育以思政课为依托,采用课堂实践、校园实践、社会实践、专业实践相结合的"四位一体"实践教学模式,充分利用学校和社会的各种教育教学资源,将实践教学活动渗透到学生的学习、生活、专业实习、社会活动领域,丰富了德育教育的内容和形式,拓宽了教育渠道,突出了教育的特点,使德育教育由形式单一的理论教育转变为多元化的规范实践教学,从而有效增强了德育教育的实效性。案例一:政法学院组织学生参观中国工业博物馆为拓宽学生的视野,使学生更好地了解中国工业的发展历史,激发学生的爱国热情,唤起学

2、生的责任感和使命感,201X年1月15HXX学院思政部组织部分学生到中国工业博物馆参观。案例二:政法学院思政部组织学生开展义务植树活动为逬一步提高大学生环保意识,积极践行生态文明理念,4月22日下午,政法学院思政部组织50余名大一学生在校园内开展了以"环保大家行,美丽新校园"为主题的义务植树活动。案例三:XX学院组织学生赴新民三农文化博览园开展社会实践活!U201X年7月2日,XX学院XX部组织来自各院系学生代表人,参观了位于新民市的"三农"文化博览园。案例四:XX学院暑期组织学生积极开展社会主义核心价值观教育实践活动201X年暑期

3、,XX部以社会主义核心价值观教育为主题,积极组织开展大学生暑期社会实践活动。德育队伍建设计划_、指导思想以邓小平理论和〃十九大〃精神为指导,全面贯彻〃三个代表〃的重要思想,坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略,加强师德建设,推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力,推动我校德育队伍整体素质的提高,丰厚我校教育底蕴,迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现〃创优良的校风、促优良的学风、促学生德、智、体、美全面发展、实现学校、教师、学生的可持续发展〃之目标。二任务目标(一)、教师目标1、教师要对教师职业

4、道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用,2、掌握密云教育201X发展规划。3、找出自己的不4、足和适合自身师德修养的方式,5、师德修养有所提高。3、密切与学生、家长的关系,让学生、家长满意,不出现任何教学事故,为学生献爱心、做好事。4、争做师德标兵。(二)、集体目标1、提高德育队伍的管理水平,力求管理方法的规范化、科学化,适应学生的身心发展需求。2、不出现任何违反师德规定的事故,不出现因师德问题弓I起的学生、家长的各种形式(来电、来信、上访、媒体暴光)的不满。提高本单位的社会声誉,争创密云县文明校园。3、培养挖掘、

5、树立一批师德先进典型。4、做好德育科研工作,三节合教育工作,争创”百所好家长学校”三、方法措施从加强学习、提高认识入手,按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路,通过自身修养、制度保障和实践活动,逐步完成任务目标。(-)从贯彻”三个代表”重要思想的角度,充分认识师德建设的重要性。江泽民同志指出:"我国广大教师要率先垂范,做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师"。并提出了”志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进"的殷切希望和要求。充分体现

6、了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众的教育要求。只有高尚的师德才能促进师能的提高,才能使学生接受到质量更好的教育。(二)成立师德建设领导小组,建章立制,有效推进师德建设O逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制,突出教书育人的实绩,重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果,将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来,对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚,情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。领导小组组长:邓德栩副组长:宋英银组

7、员:金政书、张学民、王连青、郭长山、王桂芬、李为国、田守海、杨保春、程海珍(三)提高自身修养,在时间中锤炼自我社会的转型、教育的创新,给教师素质提出了更高的要求,从以下途径促进和完善师德修养:(1)、树立崇高的精神信念,把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐。(2)、做终身学习的楷模。(3)、要谨言慎行,自率垂范。(4)、要处理好严格管理和尊重学生的关系。(四)开展师德教育和实践活动,营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动(1)、学习密云教育2010发展纲要,教委主任《务本求实,加快发展,推进教育质量再上新台阶》,"十六大报告"及先

8、进师德事迹和先进教育理论的学习。要求有笔记有体会。(2)、结合〃问题研究法〃,遵循发现问题,采取措施,反思实效,=z丈3垮那擂恤涨§徉、z±毎划外只徉h

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