诗经两首之一氓精品课件

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1、卫风氓<<诗经>>两首之一密云县第二职业学校张海英《诗经》概述▲我国第一部诗歌总集▲自西周初期（公元前十一世纪）至春秋中叶（公元前六世纪）约五百余年间的诗歌三百零五篇.▲分为《风》、《雅》、《颂》三部分。▲这些诗篇，就其原来性质而言，是歌曲的歌词。▲《诗经》的作者成分很复杂，产生的地域也很广。除了周王朝乐官制作的乐歌，公卿、列士进献的乐歌，还有许多原来流传于民间的歌谣.▲<<诗经>>中的表现手法有赋比兴三种.卫风·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

2、乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！课文诵读学习字词（正音）氓：

3、蚩：愆：将：垝：垣：筮：咎：于：说：陨：徂：汤：渐：罔：靡：夙：咥：隰：泮：méngchīqiānqiāngguǐyuánshìjiùxūtuōyǔncúshāngjiānwǎngmǐsùxìxípàn本文是一首____________诗▲《氓》全文共六章，是按“（）——（）——（）”这样的思路叙述的。▲按时间顺序第（）人称来写。▲“复关”指。姑娘一会“泣涕涟涟”一会儿“载笑载言”，足见对男青年的思念及深情▲从女主人公的这段回忆来看，她的婚姻是否像我们经常看到的那种“父母之命，媒妁之言”的婚姻？课文导读叙事思路恋

4、爱婚变决裂（欢喜）（悲伤）（痛恨）感情变化1、恋爱阶段，男女双方各有何举动？男：抱布贸丝　　谋女：乘、望、泣涕、笑、言欢喜2、女主人公三岁食贫、靡室劳矣，为什么还会被抛弃？1“士”变心说：“不见复关”“士贰其行”“士也罔极，二三其德”。2社会道德说：“兄弟不知，咥其笑矣”当时的社会风俗，人们的爱情观所造成的古今爱情观差异。3社会制度说：“自我徂尔，三岁食贫”到“言既遂矣，至于暴矣”，由贫穷的变化引发婚姻危机，可以看出当时的婚姻制度是建筑在经济之上。4年老色衰说：“三岁为妇，糜室劳矣；夙兴夜寐，糜有朝矣”本诗的主题

5、诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。课文主旨桑叶未落其叶沃若桑之落矣其黄而陨女子年轻貌美女子年老色衰5、分别比喻什么？3、诗中哪些地方运用了对比手法？桑之未落其叶沃若桑之落矣其黄而陨士之耽兮犹可说也女之耽兮不可说也女也不爽士贰其行4、本诗是如何体现赋比兴手法的？第节是用“赋”的写法，直接叙写了恋爱的经过。第节用了“比、兴”手法。第节用了“赋、比、兴”的手法。1、2、53、46假设文中男女主人公穿越时空，来到我们面前，请同学们假设自己的身份（可以是家人、好友、

6、法等）你将对他（她）说些什么……谢谢!再见!