小学平安教育工作总结与小学年度女工会小结汇编

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1、小学平安教育工作总结平安教育十分重要，开学初，我们依据市局下发文件的指示精神把平安工作放在各项工作的首位，时刻对同学进行平安教育，不能松懈，做好学校平安工作是确保学校财富和师生人身平安、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作,做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校平安工作的领导、检查、指导很必要。在平安教育工作中，我们认真实滋'‘一把手”工程，校长对学校平安负总责任，校长是学校平安工作的第一责任人，分管平安工作的副校长、具体负责平安工作的主任以和工作人员是平安工作的具

2、体责任人，我们成立平安工作领导机构，建立健全平安工作制度,做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，处处有人管。我们的具体做法1、开学的第一节课上平安教育课，讲平安知识，如防火、交通等。有教学设计、有记录，每两周上一次平安教育课。2、板报、墙刊高平安知识专栏，增强同学平安意识。3、利用广播搞平安知识讲座2次。讲饮食平安和交通平安时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换了53火老化线路。5、对2.1、4.1、5.2三个班的天棚脱落进行了和时维修。6、同学放学要站好队靠右侧通行。教师把同学送出

3、100米。7、学校后勤设专人对体育设施定期检查，包括村小，每个月下村小检查一次线路、校舍。8、学校设有平安工作检查记录，检查内容、存在问题和整改措施填写齐全。9、集体活动（运动会、春游等）和课余活动一定要注意平安，制订平安防范措施，确保万无一失。10、制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，经常对食品进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。11、各班在5月份都相继召开了平安教育主题队会。使同学增强平安责任感，认识到平安的重要。12、学校设有防火用具，灭火器8个，铁锹6把，水桶6个，备用

4、沙子一车。13、加强了值班值宿工作，衔接到位。节假履行了领导带班制度，认真填写值班值宿记录，领导经常检查值班值宿工作，没有发现什么问题。我们将不遗余力地对学校平安工作定期详细检查，发现问题和时处置，牢固树立“平安第一”的思想，把学校的平安工作放在各项工作的首位，建立了学校平安档案，把平安工作落实到实处，让同学有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中，我们更要积极进取，牢固树立平安意识，真抓实干，开创XX小学平安工作新局面。小学年度女工会小结学校工会的领导下，总Z。广

5、大教职工的积极参与和努力下，通过以上形式多样，丰富多彩的活动的开展，极大增强了女工会组织的凝聚力和活力，进一步推动了校女工会工作水平的提高，有力地促进了学校的教育教学改革和发展。校女工会以学习贯彻党的十七大精神为动力，学校工会的指导下。以“三个代表”重要思想为指导，紧紧I韦I绕学校的中心工作，积极主动的开展女工会活动，最大限度地调动广大女教职工的工作积极性和创造性，为加强女教职工职业道德建设，促进女教师业务素质的提高，为争创省级示范实验小学做出了显著的成果。一、开展坚持共产党员先进性教育活动。女工会积

6、极配合学校工作，为了切实抓好坚持共产党员先进教育活动的每一个阶段的学习。严格依照管理区坚持共产党员先进性教育活动办公室的要求，做好层层宣传发动工作，组织广大女党员教职工认真学习规定所学篇目，并按要求每个学习对象都写了20**0字以上的学习笔记，5篇以上的心得体会。通过开展坚持共产党员先进性教育活动，提高了女党员的理论素质和鉴别是非能力，确保共产党员的先进性。两位女党员的学习体会选送到教育局女工会参评。广大女党员能以身作则，实际工作中。例如在上月的慈善募捐活动中,女党员在踊跃捐款的同时，还发动教职工向镇

7、民政捐款480元，既协助国家减轻经济负担，又向教职工进行一次一方有难，八方支援、关心弱势群体的社会风尚的教育。二、积极做好创建实验小学的准备工作夯实三个文明建设的基础。本年度邀请和谐教育专家来学校做专题报告，1•开展创建学习型学校活动。加大创建学习型学校宣传力度，出校刊《南风》学校从创建学习型组处入手，把创建学习型组织同创建省实验小学工作结合起來，强调团队意识，让教师在合作与互助中自主发展，共同提高；构建学习网络，形成全员学习，终身学习的氛围；构建发展型培训机制，鼓励教师自我逾越，适应吋代和社会发展的

8、新要求；激发教师内在发展潜能和动力，引领教师不时走向新的起点，迈向胜利，以实现学校跨越式发展。木年度幼儿园与语文教研组被评为“市优秀教研组”围绕这个工作重点，2.创立“省实验小学”本年度学校的中心工作。女工会发起开展了学校是家发展靠大家”----为创建献良策建议征询活动，广大女教师从学校工作的各个方面为学校领导班子献计献策，创建准备工作屮广大女教师克服了孩子、老人的家庭拖累，纷纷表示耍不计报酬加班加点，以百倍的干劲投入到创建工作中去，为实现我校跨越式发展