小学工会工作小结(2)与小学工会工作小结汇编

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1、小学工会工作小结（2）与小学工会工作小结汇编小学工会工作小结20nn年即将过去，本年度我校工会在学校党委和上级工会的正确领导下，认真学习贯彻党的xx大精神和中国工会xx大精神，以科学发展观为指导，围绕学校的中心工作扎实开展了一系列工会活动，较好地完成了全年工作计划和学校交办的工作任务，取得了一定的成绩。下面简单回顾一年来我校工会主要开展的几项工作：1、为调动教职工工作的积极性和主动性，充分发挥年度考核指向性和评价激励功能，20rm年元月，工会组织校领导班子认真修订和完善了考核细则，考核工作公开、公平、公正，受到了全体教职工的一致好评；12月下旬我们走访和慰问了

2、退休教职工。，2、妇女节前夕，我们组织了全校女工和部分女工家属座谈联欢,会场气氛热烈，掌声、笑声不断，既丰富了教师的文化生活，又展现了我校教师多才多艺的一面。3、20rm年9月始，我校就继续学习县教育局"规范办学行为专项行动"会议精神，集中学习读本，人人撰写心得，先在校内进行自查自纠活动，找原因，摆问题，针对我校存在的问题，工会开展了为期一个月的集中整治，重点整治规范教师和教学上存在的不规范行为。4、庆祝第26个教师节和我校建校日，9月10日我们组织全体教职工半自费到上海世博会参观学习，开阔了眼界，增长了见识，愉悦了身心。5、为参加县教育局举办的第二届”国寿杯

3、”全县教职工乒乓球赛,我校10月份组建了男、女对，积极准备，经常训练。在12月17日-22日的比赛中，我校运动员教师赛出了友谊，赛出了风格，很好地展示了四小的全新面貌，收到了教育界的好评。6、20rm年12月25日，我校因地制宜在校举行了首届教职工趣味扑克牌，比赛。比赛中教师们赛出了友谊、增进了团结、在紧张工作之余同志们度过了一个愉快的下午，必将又一次提高我校教师的凝聚力和战斗力。一年来我们工会积极营造和谐平安校园氛，努力推进民主治校进程，关心教职工的工作、学习和生活，使全校教职工的整体素质得到增强，师德水平进一步提高，教育质量稳步上升，学校的管理逐步科学和完

4、善。城关四小教育工会20nn年12月26日小学工会工作小结本学期，我校工会在街道教育工会和学校党支部的正确领导下,在学校各部门的大力支持下，坚持以教学为中心加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以教代会为主要方式推进学校的民主管理，以文体为载体推进学校精神文明建设，以科学发展观为宗旨知道学校的教学工作，以为教职工办实事为己任，努力为大家排忧解难。在全体工会会员的共同努力下，圆满完成了学期初制订的计划，为创建和谐校园、平安校园，做出了积极的努力，取得了一定的成绩,现总结一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平1、工会积极配合学校党支部工作，加强教职

5、工政治学习和师德教育活动。努力提高教职工的政治素质。组织教职工认真学习届四中全会精神，学习XX在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话，观看《XX国庆阅兵仪式》录像，学习新的《中小学教师职业道德规范》，学习优秀教师先进事迹，学习科学发展观，组织教职工学习《工会法》、《计划生育法》、等一些法律法规。举行建国60周年摄影、图片展和教师红歌会，开展教职工征文和演讲比赛等活动。一系列活动的开展，促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，使广大教职工的政治思想觉悟，教师道德素质有了较大提高。2、学校工会配合教导主任一起规范和完善教研活动，千方百计为教职工

6、创设提高业务素质的平台。我校大多数教师年龄在40岁以下。学校高度重视青年教师的成长，鼓励教师进修培训，以不断提高他们的学历和综合素质。学校全力支持青年教师参加教育、主管部门举行的各种教研活动，并重视发挥他们的模范带头作用。同时，抓住青年教师这个群体，充分发掘校内和校外优秀教师的人力资源，合力打造“蓝青工程”。通过骨干引领、课题研究、师徒结对、评优活动，逐步形成一种良好伙伴关系的教研文化积淀。在老教师指导的同时我们还强调青年教师发挥自我主动性，鼓励形成自己的教学风格，在组内造就一个互帮互学，共同促进的良好氛围。为逐步、有序、深入地推进我校校本教研，学校出台了《青

7、年教师分层培养方案》，对不同年龄段的老师提出不同的要求。实施青年教师快速成长工程。加大青年教师的培养力度，落实青年教师分层培养目标。通过多种形式、创造各种条件对青年教师加以培养,打造一支青年教师骨干队伍。二、求真务实，加强学校民主管理1、深化校务公开制度，促进学校民主建设。“校务公开”坚持做到制度化和规范化。校园内和校门口专门设立了校长信箱，随时接受广大师生和家长的意见和建议，以及咨询和投诉。每周每月的工作安排、每月工作小结、教学教育工作动态以及有关上级会议精神等及时向全体教职工开会通报并在校园网上发布。校务公开工作努力做到公开内容全面准确性，公开形式灵活性，

8、公开秩序规范性。2、参与学校民主管理，