小学老师教学工作会发言稿与小学老师教学常规培训必得体会汇编

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1、小学老师教学工作会发言稿与小学老师教学常规培训必得体会汇编小学老师教学工作会发言稿；；上一学期，我们重点从以下两项工作入手一是做细做实构建正常教学秩序；二是以爱育爱凝聚团队力量；本学期我们将继续做好这两项工作，不过在上学期“创造性工作的基础上”，我们又提出了本学年的工作目标“精细化管理”0一、做细做实构建正常教学秩序；（一）关注课堂；开学第一周我们仍然把工作重点放在了课堂，领导组蹲点课堂,目的有两个一是督促老师们迅速进入工作状态；二是不断向老师们学习提高自我。学期初我们和教研室领导联系，邀请教研员给老师

2、们解读课标,进行髙中低段听课评课活动，对我们全校的课堂教学工作进行引领。我们一直坚持低中髙段每周三节督导课，全体领导班参与，全体任课老师参与，课前会议、课堂观察、课后反思，每一位老师都要说,都要讲。这种简单的做法对提高我们新建学校的教学能力，营造科研氛围发挥出至关重要的作用，老师们每一次学习活动专注认真的神情都令人难忘。（二）关注学习、重视学习、积极参与各级各类教师培训学习活动。上学期我们共有XX人次教师参与外出培训学习活动。由于学校抢赶工期等原因，目前我们还没有编制，在没有任何经费、师资紧缺的情况下我

3、们自己垫资积极参与上级部门组织的一切学习活动，而且多次申请增加学习名额，上学期无论是河南大学、扬州、西安、郑州等地培训学习活动我们从未落下。本学期除了继续做好此项工作之外还非常希望参与各个成熟学校的学习活动，恳请各位领导支持！（三）重视主题学习活动，学习型组织的建设，加强教学研究。本学期我们以“行政督导课、校本课堂建设，书法、国学教材和古诗词的融合”为抓手加强教学研究，探索适合我校发展的课堂形态，开发适合我校实际的校本课程。建立各种学习型组织，如一年级特殊学生工作座谈会、实践课研究、学科组集体备课等内容

4、。这些小型的学习型组织不但有效的解决了我们工作中的实际问题，更重要是培养了老师们的参与意识和学习交流意识。二、以爱育爱凝聚团队力量；（一）关心老师，想方设法给老师们谋福利。本学期不管有没有机构编制，我们仍然会像上学期一样竭尽所能保持老师们最基本的福利待遇，在这里真的要感谢各位领导，中建一局、广惠街王林祥书记等在上学期对我们的大力的支持和无私的帮助，正是有大家的支持和帮助，我们才平稳的走过了上学期。（二）、管理好职工宿舍和教工餐厅。由于学校目前相对偏僻，门口无任何饭店，部分在职和校聘老师的食宿成了我们上学

5、期一个大问题，看着老师们风里来、霾里去，心里也挺不是滋味，于是上学期我们多方努力建设了职工宿舍和教工餐厅，使老师们食宿问题从根本上得到了解决。本学期无论多难，我们都会做好这项工作保证让路远不回家的老师中午有地方休息，有可口的饭菜吃。希望能以爱育爱，老师们也能把爱无私的传递给学生。一路走来，困难很多，但难忘和大家和衷共济、同甘共苦的每一个瞬间；真的感谢每一个文博人的理解和支持，包容和大度；请各位领导放心，我们一定会直面困难，勇于担当，用实际行动让这一所现代化的学校充满文化气息、人文气息。再次恳请大家对我们

6、新建学校多批评、多指导、多提宝贵意见,我们一定会认真倾听，虚心接受，也一定会加压负重，砥砺前行，争取早日赶上大家，决不拖大家后腿。谢谢！小学老师教学常规培训必得体会；通过对教学常规的学习，我觉得自己对新学期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新学期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会;事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。作为一名工作在教学一线的教师，教学常规我们每天都在做。但要把教学常规

7、做好，形成自己的教学风格，就必须从平时做起，打好基础。借着教研组理论学习教学常规的机会，我和同事们一同学习和探讨我们在日常教学常规执行中的心得与体会。首先是备课。上课是中心，备课是上课的基础。备课要先备教材。每一名教师在上课前都要备课，课上仅有40分钟，而要上好这40分钟的课，在课下老师要花费数个甚至数十个40分钟来备好一堂课。那么，备课既是要备大纲、备教材、备教法。这样在上课的时候，老师才能淋漓尽致的给学生上课，讲好难点、突出重点，上出一堂生动的，有感染力的好课。其次，教师在上课前备课教案的书写一定要

8、有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课堂小结、课后小结。这样，教师在上课时才能一目了然，合理，有效的利用时间。上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课，取得良好的教学效果。教师应该有明确的目标、重点突出、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。教师让学生知道这堂课要求掌握什么知识和技能，学会什么方法，培养何种情感。具备怎样的态度。课上教师应把精力主要放在知识的重点内容±o不要对所有的任务和所有的内容平均分配时间。要选择方法，力求使教