小学班主任工作总结：学期总结与小学班主任工作手记汇编

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1、小学班主任工作总结：学期总结本学期很快过去了，下面将本学班班主作工作总结报告如下:一、亲近学生，硏究学生；展现自我，树立威望。”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。在亲近与硏究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你”既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部队

2、伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面‘和”以面带面“的作用，我称他们是”班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，

3、使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出”活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目

4、标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。五、重视主题班会的开展。要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发。六、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和

5、态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。总之,小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科

6、学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。小学班主任工作手记;接手六（X）班快两年了，印象中，这个班的孩子们个性强，很活跃，有几个男孩子不服管束，要管理好还真难，我可下了不少功夫。在学习和生活上，我处处关爱学生，严格要求学生，做到严之有度，严中有爱，这成了我开展好班级工作的关键。我总是主动地找学生聊天，了解他们学习和生活，做孩子的知心朋友，在第一时间解决学生的烦恼。对待后进生，我努力提倡多一些表扬，少一些批评，多一些宽容，少一些责备，精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们都能体验集体的温暖，感受到自己存在的价值。开学至今，我一直积极创设良好的学习氛,尤其在班级的文化布置上，

7、我和孩子们共同讨论，确定主题；然后组织学生找一找相关的资料，画一画精美的插图，写一写与主题有关的内容，让学生参与每一次班级活动，从中得到我为班级做贡献的情感体验，从而增强孩子们的集体意识。搞好教育教学工作是每个教师的本职所在，我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好每一节课，认真批改每一本作业，努力做好本职工作。在业务学习方面，我不断地充实自己，积极参加教育教学理论学习，自觉地观看名师课堂，将更