师德师风教育活动整改提高阶段工作总结

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1、师德师风教育活动整改提高阶段工作总结教育是一个点多血广、涉及千家万户的特殊行业。2009年学校在校班级已达85个，教职工212人（不含代课教师）,在校学生4023人。师德师风的好坏，直接关系到人民群众的切身利益，关系到党与人民群众的血肉联系，关系到教师在人民群众屮的形彖。树立良好的师德形象，既是社会、家长对我们的要求，更是教育事业本身发展的需要，为此，我校十分重视师德师风建设方面的工作，在市教育局的领导下，我们制定措施出台了有关规定、条例来督查落实，做了大量工作,现将情况汇报如下：一、开展的主要工作（一）以师徳师风建设为契机，强化行风建设。我校师徳师风建设工作，在

2、市教育局的领导下，成立了以校长为组长的师徳师风建设整改工作领导小组，自学习动员阶段以来，先后认真开展了，准备、学习、调查、评议、整改、总结。六个阶段的工作。领导小组始终以邓小平理论、江泽民同志，三个代表'的重要思想和社会主义，荣辱观’为指导，认真贯彻《昆山市教育系统师徳师风教育活动实施意见》精神，广泛动员，认真部署了师德师风教育活动工作，制定了《江苏省昆山第一职业高级中学师德师风教育活动实施计划》o在通过准备、学习、调查、评议的基础上，针对社会普遍关注的重点、热点问题，于2006年10月制定了《江苏省昆山第一职业高级中学关于,师德师风教育活动’的整改方案》并认真贯

3、彻执行。把师德师风建设整改跟踪检查的重点放在，针对评议中指出的突出问题，检查整改措施是否得到落实：并把师德师风建设整改情况和跟踪检查情况作为目标管理考评的内容之一，对不按要求认真落实整改措施和开展行风跟踪检查的教师实行年终考评一票否决。通过师德师风评议和跟踪检查工作的深入开展，使全校的师德师风建设得到进一步加强，民主评议师德师风工作在学校领导小组的领导和市教育局的具体指导下，得到全体教职工的热情参与和密切配合，民主评议工作进展顺利，整改工作取得了阶段性成果，师徳师风建设取得明显成效。通过民主评议、自查自纠和落实整改使全校的党风廉政建设、师德师风建设和'两个文明'建

4、设进一步加强，有效地促进了学校教育事业的改革和发展，为我校的内涵建设和可持续发展，为实施'科教兴校'战略产生了积极的作用，通过纠风计划的实施和整改措施的落实，学校健全完善了规章制度、强化内部管理、提高了教职员工的整体素质，树立了教师的良好形象。’（二）以师德师风建设为契机，加强党风廉政建设。学校按照市教育局按照统一的要求，每学期都与各处室负责人签订党风廉政建设责任书，并进行了中期执行情况的督察利年终考评，考评结果实行党风廉政建设一票否决制度，当年考评不合格的个人，取消目标管理考评奖。以抓党风廉政建设促进行风的进一步好转。（三）以师徳师风建设为契机，健全学校各项管理

5、制度。为切实加强和改进学校各项工作，在原有规章制度的基础上，今年我校又制定了《教师教学质量考核方案》、《教师教学过程管理方案》、《出勤奖考核条例》、《德育、教学巡查制度》和《学校基建工作规程》。建立了政治学习、校园值班、扶贫帮困、党员联系群众、民主议事等多项制度。通过各项制度的贯彻执行，使广大党员、干部、职工在思想上、行动上都进一步体现了团结、勤政、务实、进取的工作作风。为强化师德师风建设，我们把提高教师职业道德素质作为加强师资队伍建设的重点，以贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，结合我校实际开展了，航天英雄在我心中I,中职学校课程改革思想；感动接力-一图书漂流

6、活动；，中秋慈善募捐活动；，右节优秀展示课活动’等一系列专题讲座和教育活动。强调教师要加强学识修养和职业道徳修养，提高教书育人的本领，用自己崇高的人格和美好的言行去潜移默化地影响学生。与此同时，我们还号召全教职工向，活雷锋，周火生老师学习，以榜样的力量带动和促进全体教育工作者，以教师的形象感染学生，以教师的行为教育学生，以教师的修养陶冶学生，以教师高尚的灵魂塑造学生。通过强化师德师风建设有力促进了学校各项工作目标的实现，各项工作取得较好成绩。涌现了一•批以吴建军（昆山市名校长）同志为代表的先进教育工作者；以02高职（3）严秋萍同学拾金不昧为代表的好学生。学校被评为

7、，苏州市职业教育先进学校：（四）以师德师风建设为契机，从严治教，规范管理，认真做好学校乱收费的治理工作。治理学校乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。学校收费严格按照国家规定的收费标准、项目进行收费，每学期都要开好收费工作的专题会议，对于经济有困难的学生给予减免，坚持收费公示制度和校务公开，向社会公布监督举报电话。（五）以师德师风建设为契机，加大对热点问题的整改工作。通过调查和群众反映的问题，主要体现在以下几个方面：1、个别老师存在上课时接听电话的现彖；2、老师布置的作业不

8、够多；3、