师德师风教育活动整改措施

《师德师风教育活动整改措施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、师德师风教育活动整改措施万兴中心学校教师李锦鸿2010年6月20日师德师风教育活动整改措施　　加强教师队伍师德师风建设，是继续提高师德师风认识，切实转变与更新教师教育观念，端正教师教育教学心态，努力在社会主义教育实践中，探索最有效的教育途径和构建一个“家庭——学校——社会”共同参与的大教育体系。做到让社会满意、让家长放心、让学生成才。从而把师德师风教育活动的精神、学教活动的实质落到实处。在此次学教活动中，本人通过上一阶段的学习思考，我以徐立科、李振华、马祖光、王守奇、叶本翠、王生英、曾少平、黄静华等十几位全国

2、优秀教师为榜样，深刻对照检查自己，我发现我还存在很多方面的问题急待解决。如：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈皮沓思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能紧密联系工作实际，大刀阔斧地开展工作，缺乏与时俱进的敬业精神。对后进学生关爱少，要求又过于严厉。与他人相处情绪易激动，自控能力不强。　　针对以上缺点和不足，我决心从以下几个方面进行整改：　　要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行

3、动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发扬敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。其次爱岗敬业，热爱教育、学校和学生，认真备课上课，用情批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。第三端正教育心态，关心全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一个学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保

4、护学生合法权益。　　第四严谨治学，树立研究型学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。　　第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校园校风。　　第六尊重学生家长，认真听取家长意见和建议，获取支持和配合，不指责家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。第八为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。总之，以徐立科、

5、李振华、马祖光、王守奇、叶本翠、王生英、曾少平、黄静华等十几位全国优秀教师为榜样开展此次学教活动。就是要求我们每一个教师，要认真反思了自己，坚持落实整改措施，规范自己的言行，使自己站在新起点上，以饱满的热情，提高业务水平，实现新发展，争做家长放心社会满意学生爱戴的教师。从而，自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任。不断开拓进取、拼搏争先、奋发有为，为做一位阳光下让人民满意，最合格的最光荣的人民教师而不懈努力奋斗!