师德标兵先进材料1

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1、师德标兵先进材料献身教育铸师裁一记石嘴山市第二十一小学席新文老师席新文是石嘴山市第二十一小学一名普通的人民教师，1989年毕业于石嘴III师范学校。1996年加入党组织，2004年参加自学考试毕业于宁夏大学，2005年晋升为小学高级教师，在22年的教学生涯中，他始终如一日，默默地奉献在小学教育的第一线，以自己的实际行动践行着对党的教育事业的忠诚。他善于钻研业务，业务精良；他爱岗敬业、甘于奉献，对工作兢兢业业；他以身作则，爱生如子，是学生和家长心目中的“好“老师。那些点滴的进步和成绩记录着他从一个19岁的毛头小伙子成长为一名优秀教

2、师的漫漫经历：1996年，被评为“石嘴山市教坛新秀”；1998年，“下水文”《放风筝》获口治区三等奖；2002年，被平罗县人民政府授予“模范教师”光荣称号；教学论文《激活课堂教学的策略》和《如何在课堂教学中渗透情感与价值观的教育》分别于2004年、2007年获国家基础教育改革优秀论文评选二等奖；2007年，被评为大武口区“优秀共产党员”:2008年，带领、组织研究的大武口区十一五规划课题《小学数学考试多元化评价内容与方法的研究》通过相关部门考核，顺利结题；2010年被大武口区人民政府授予“教书育人道德模范”光荣称号。这些荣誉和成

3、绩的背后，究竟有多少个不眠之夜，究竟凝聚了他多少心血和汗水，谁也说不清楚，就是在他口己的心里，有的也只是对教育事业的拳拳之心，对教育教学规律的苦苦探索，他把学生、把工作当成头等大事，献身教育事业就是他不懈的追求。一、教书育人献爱心“教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深深的爱雹席老师把对孩子深沉的爱化作一个个肯定的手势，一种种鼓励的眼神，一次次赞许的微笑，这手势、这眼神、这微笑，是他走进学生尤其是后进心灵世界的法宝。“作为一名老师，关心每个孩子的成长是我义不容辞的责任。学生在老师身上不但要学到知识，而且要学会做人J席老师是这样说的

4、，也是这样做的。记得刚参加工作的那几年，席老师在一所农村小学任教，班里的孩子大多家庭条件很差，家长和孩子根本就不注重学习，给学生买笔、买本子、接济孩子们的学习用具和生活用品那是常有的事。记得有一名叫白桂萍的学生，学习成绩和各方面的表现都很优秀，只是家里有姐妹三个孩子，家庭条件也很不好，她又排行老大,家里农活多的时候，大人便不让孩子去上学而是在家里帮忙。到五年级春季开学的时候，白桂萍同学干脆就辍学不来学校了。席老师得知情况后，心里着实为孩子感到惋惜，于是便一次次地家访，苦口婆心地劝家长要克服困难，为孩子的将来着想，星期天，席老师主

5、动帮助白桂萍的家长干农活，帮助他们购买了春耕所需要的一些生产资料，家长被感动了，孩子也终于重返校园。2002年的教师节，席老师收到了一张来自山西大学的贺卡,贺卡上写着：“席老师，永远都忘不了您的恩情，没有您，就没有我的今天，愿您永远健康、幸福”像这样关心孩子的事例还很多，校园里、办公室里、学生家里、教室里，我们随处都能看见席老师潜心和孩子交流、辅导孩子功课的身影，不放弃每一个孩子，关心每一个孩子的成长是席老师心中永远都放不下的“结”，因为他深知作为一名小学教师对孩子一生成长的重要性。二、潜心钻研效果显席老师从教以来，孜孜以求，不

6、断进取，在课堂教学研究中，勇于探索，大胆实践，不断创新，形成了务实求新，生动活泼的教学风格，教学实效非常明显。席老师从教的二十几年里，先后经历了“尝试教学法”、“目标教学法”、“新课程改革”几大教法改革和课程改革，无论是“尝试教学”，还是“目标教学”乃至今天的“新课程”席老师都虚心学习、潜心钻研，积极承担教改试验，努力践行新教法、新课程所倡导的教育教学理念和方法。尤其是新课程实施以来，席老师在石嘴山市第十小学任教期间，竞聘担任数学学科组长，组织和带领教师，以课题研究、小专题研究为突破口，深入实施新课程，全面落实《课堂教学质量工程

7、》，学科组研讨推出的《平行四边形的面积》一课（有杨建彬老师执教）获自治区小学数学优质课评比一等奖。席老师的多篇教学论文、教学设计、案例分别荣获自治区、石嘴山市、大武口区及国家级奖励。2007年7月席老师调入市二十一小学时，学校把基础差、和其他平行班平均成绩相差6——7分的两个班的数学教学任务分配给了席老师，席老师没有一点怨言，接手工作以来，他总是每天提前半个小时到校，精心进行教前准备，耐心地辅导前一天的学主作业，一有空堂、或其它时间，席老师总是第一个冲进教室为学生辅导。在此期间，席老师两次积极承担学校小专题的课例研究，所执教的《

8、商的近似值》及《长方体正方体的认识》两个课例不但为教研组的专题研究提供了鲜活的研究素材，而且获得了学校领导、教师同行的高度评价。一分耕耘，就有一份收获，通过两年的努力，席老师硬是把两个“差班”带到了良好的行列，2009年大武口区小学毕业会考中，席老师所带的两个班