少先队活动总结4篇与少先队活动总结汇编

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1、少先队活动总结4篇与少先队活动总结汇编少先队活动总结4篇一、活动实施情况：本次队会活动，队员们将社会主义核心价值观内容与争做文明好少年相融合，活动分为三个篇章进行。第一篇章：认识党、团、队的关系。通过对国旗、党旗、团旗、队旗的介绍和解读，让队员进一步明确了党、团、队的关系：中国共产党是少先队组织的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队。第二篇章：铭记党对少年儿童的希望。通过观看近平总书记参加“快乐童年放飞希望”少先队主题队日活动”视频，让孩子们牢记党的重托。第三篇章：践行社会主义核心价值观。通过视频解读“文明”、视频《五大文明行

2、动》、齐唱《生命如花》、知识问答比赛、文明奖章等诠释践行社会主义核心价值观的重大意义，引导队员们在口常的学习和生活中践行社会主义核心价值观，做遵纪守法的好公民和遵规守纪的好队员，争当文明好少年。二、活动效果：本次主题队会取得了良好效果。通过浅显易懂的例子，生动有趣的故事，对队员起到潜移默化的作用，让他们在幼小的心灵当中树立起正确的人生观、价值观和世界观。课上，队员们纷纷表示：今后要从身边的小事做起，做个文明小公民；在生活上耍注意勤俭节约；上课的时候更加认真学习，将来要成为有用的人才；平时和同学们和睦相处，乐于助人；要做一个诚实守信的

3、人；用一点一滴的实际行动来践行社会主义核心价值观，树立远大理想，共建伟大中国梦。三、活动评价：在队会中，队员们热情高涨，充分发挥中队主人翁精神。各小队队员集思广益，拟定队会内容，积极搜集队会材料，队会形式多样，内容丰富。主题队会上，队员们学习了社会主义价值观有关内容，充分认识“文明''的意义。队员们踊跃发言，根据中队情况指出了身边存在的“不文明''的现象，同学们所反映的问题具体全面，涉及生活与学习的各个方面，引起了队员的高度重视。此外，在身边榜样力量的影响下，队员们纷纷表示要将学习成果内化于心,外化于行，行好“文明“。四、指导老师点

4、评:本次活动，在队员们的大力配合下，精心准备，收集资料，取得很好的效果。此次活动的开展，让队员们充分理解社会主义核心价值观“文明”的深刻内涵，懂得了文明的重要性。少先队建队65周年纪念日活动总结10月13口是中国少年少先队建队65周年纪念口，为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情，感受建队日的活动氛So10月13Hxx学区开展了“”践行社会主义核心价值观■-争做好队员“庆祝建队65周年主题队屮活动。10月13口下午，伴着温暖的秋口阳光，学区550余人一行來至IJ66362部队举行的庆祝活动。首先，举行了庄严的新队员入队仪式。64名新

5、队员在屮队辅导员的引领下有序步入会场，紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边，亲自为新队员们佩带红领巾，双方在庄重的军礼、队礼屮表达了自己的心愿。其次，少先队员代表献辞，引领队员回顾了少先队的光荣历程，表达了对解放军叔叔的感谢与钦佩；笫三，学区向部队赠送锦旗，以表达多年來军校合作，军校共建的感激与感谢之情；随后，师生们一起观看了战士们精彩的队列战士，整齐划一、训练有素的精彩展示贏得了师生们阵阵掌声。最后，队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。少先队学雷锋活动总结少先队学雷锋活动总结我们共同期盼的文明礼貌

6、月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动口。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月6H上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。十分钟队会上，我们进行了“我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范白我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使白己成为一个徳

7、、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动屮，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心屮。我们希望在以后的tl子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发

8、芽四（1）屮队少先队队日活动总结金色之秋，少先队员们迎來了自己的节口——中国少年先锋队60周年的建队口。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成