课外合作学习在英语教学中的认识和实践论文-闵教课堂教学研究

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1、利用课外小组合作学习帮助初中英语学困生走出困境张灵贤［内容摘要］如何帮助初中英语学困生走岀困境一直是一线教师的困惑。而课外小组合作学习恰恰填补了英语课堂教学中的空白。它是课内合作学习的补充和扩展，也是促进学生学习和发展的一个重要渠道。木文通过对组建课外合作学习小组、小组学习的策略，教师的右效指导、形成评价并及时反馈等方面的阐述，旨在分析英语教学中如何有效实施课外合作学习，转变学困生的学习状况。［关键词］课外小组合作学习学困生英语学困生可定义为：学生的智力水平正常11没有感官障碍，但其英语学习成绩明显低于同年级学生,不

2、能达到预期的学习目的的学生。英语学困生是每一位英语老师都会遇到的特殊群体，他们基础薄弱，对英语毫无兴趣可言，只把它当作任务。作业质量不高，上课注意力分散，从不愿开口讲英语,更不喜欢参与课堂活动。学习只能靠死记硬背，不能灵活运用。一遇困难就退缩，意志力较弱。对英语产生畏难情绪，甚至厌学和对立情绪。美国教育家B.S•布鲁姆认为只要提供足够的时间和帮助，95%的学生能够达到相当水平，教育的任务就是指达到这样的目标，既考虑到个别差异，又能促进个体的最充分发展。《英语课程标准》的核心理念是以人为本，强调在面向全体学生的同时，关

3、注学生个体，尊重个体差异，因此，怎样尽可能地缩小学生间的这种差距，做好学困生的转化工作，是每个教师必须认真对待和研究的问题。原苏联教育家巴班斯基提出了教育最优化理论，其核心是通过教育活动的科学安排，发挥与教育活动冇关的人和物的最高效能，减轻师生负担，实现教育的最优化，包描教学原则、教学方法和实施教学的最优化。笔者认为合作学习理论能有效地推动教育的最优化。合作学习理论兴起于美国，曾风靡一时，现仍被广为使用。合作学习就是以小组为基木组织形式，系统利用教学动态因素Z间的互动展开学习，以小组整体成绩为评价标准，学优生和学困生

4、共同达成教学目标。课外合作学习是课内合作学习的补充和扩展。它是培养学生合作精神，促进学生学习和发展的不可忽视的重要渠道。笔者曾做过一项调查，发现81%的同学遇到问题时愿意得到好友而不是教师的帮助。79%的同学能很快理解同伴的语言或思路，却对教师的讲解觉得特别难以理解，进而心理上不愿接受知识。经过近一年的研究与探索，笔者发觉课后在教师的指导下，同伴之间的合作学习对学困生的语言学习有极大的推动作用。以下是笔者在英语教学实践屮行之有效的方法。课外合作学习小组的建立笔者所带的其中一个班级共有32人，其中II人为学困生，他们都

5、是外来务工者的孩子，英语基础薄弱，词汇量小，对英语望尘莫及，疲于应付。笔者在这个班里开展了课外合作小组的实证研究。笔者根据学生的英语学习情况，对每位学生进行分析，按照学生英语学习的能力差异和个性差异进行分组，使每个小组都是异质小组。因为“异质组成员，某些经验背景不同，小组内可以提供不同的信息、意见与经验，使各人能取长补短首先，从全班挑选出11名学习成绩好、责任心强、组织能力强、在同学中有较高威信的学生担任组长，然后让学困生挑选口己喜欢的组长，让其他剩余的同学参与到各小组，帮助组长共同完成小组任务。全班一共分为11个课

6、外活动小组。各组的组员实力基本相当，组际Z间的综合水平基本平衡。教师根据建立好的小组重新安排座位，让组长和学困生坐在一起，另一成员坐在后面，随吋帮助组长，并学习借鉴其他组的成功做法，提高自己小组的成绩。建立好的小组，一段吋间内保持相对稳定，一般不作调整。小组活动的时间是中午的一刻钟，下午放学后的半小时及其他课余时间，每天至少冇45分钟的活动交流时间。而另外一个班级仍然以传统的教师讲练为主，活动时间和试验班一样。小组学习的策略要促进学困生冇效参与合作学习，就要合理利用合作小组。下而就是笔者自己在实践中的一些有效做法。一

7、）小组检查学困生不写作业是常有的事，笔者充分利用学习小组实行同桌“互帮制”解决每天的课堂作业催交的问题。具体做法是：小组长每天早晨到校后先检查、收交家庭作业，对于小组全体成员每天能按时完成作业的每人每天可以得到一颗星，小组成员作业全对的每人再多加一颗星，当然，组长要多加一颗。目前班内几乎人人都能完成家庭作业。同学们在经过一段吋间后，尤其是学困生不仅提高了学习兴趣，还培养了他们的竞争意识和团结向上的精神，而学优生在一次次的帮助别人的同时也巩固了知识，提高了口语表达能力，实在是一个一举多得的好办法。二）同桌互帮每天的作业

8、经教师集体讲评、批改后，发给学生，让他们把错题抄写在一张贴纸上，粘在习题旁，重新做题。做完后交给组长检查。而组长的错题更正必须出教师面批。教师通过提问确认组长已经明确了每一个词的意思，每一道题的原委后,让组长检查同桌错题，讲解错题，然后让学困生重新做题，直至做对、能讲出理由为止。教师在下次作业批改前检查此次作业的订正，也要随时抽查一些学困生,检