就业导向的旅游人才培养

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1、六海南省职业教育和职业培训调研报告职业教育是现代教育的重要组成部分，是所有教育中与人的价值、经济社会发展联系最直接、最密切的部分。党的十八大报告提岀，要加快发展现代职业教育，加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性。《国家中长期人才发展纲要（2010——2020年）》，为发展高技能人才队伍和农村实用人才队伍指明了方向。当前和今后一个时期，是我省转型发展的关键时期，培育壮大重点产业、推进供给侧结构性改革、打造国际旅游岛升级版，离不开专业人才的支撑，需要大量掌握一定技能的较高素质的劳动力。大力发展职业教育和培训，培养各类高、中、初级技术人员和管理人员以及其他城乡劳动者，是人才

2、发展的重要战略，更是推动我省经济和社会发展的重要保障。本次调研重点是了解我省职业教育和职业培训现状,正视职业教育和职业培训存在的问题，分析研究发展职业教育和职业培训的科学方法，提出相关对策与建议，为扩大就业和促进海南国际旅游岛建设服务。第一章海南省职业教育与职业培训状况=1第一节职业教育现状“十二五”以来，我省坚持服务经济发展大局，深化职业教育改革，稳步推进职业教育体系建设，每年培养中高级技能型人才7.5万多名，开展各类培训20万人次，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业做出了重要贡献。同时也要看到，当前职业教育还不能完全适应我省经济社会发展的需要，如结构不尽合理、质量有待提高、

3、办学条件薄弱、体制机制不畅等。因此，必须继续大力发展职业教育，稳定和扩大就业，以适应我省经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求，（一）职业教育机构现状全省现有普通中专学校23所、技工学校13所、市县职业学校26所、民办职业学校17所；高等职业院校11所，公办高职5所，民办高职6所；各类职业教育培训机构53家。在职业院校中，已建成国家级重点的有8所，建成省级重点的有6所；被认定为国家重点示范建设院校2所（其中高职1所、中职1所）、国家重点示范建设专业3个，被认定为省级重点专业有39个。全省职业学校教学实习设备总值，普通中专学校10816万元,校均470万元；技工学校3054万元，校均610

4、.8万元；市县职业学校2142万元，校均89.3万元；民办职业学校923万元，校均71万元（如图表1）。除海口、琼海两市外，多数市县职业学校基本没有符合条件的教学实习设备和实训基地。图表1全省职业学校教学实习设备总值单位：万元学校类别设备总值校均普通中专学校10816470技工学校3054610.8市县职业学校214289.3民办职业学校92371各职业院校在职教职工平均人数为76人，从事职业培训机构在职教职工平均人数为47人，兼职教师平均人数为23人。其中具有高级职称平均人数为4人（如图表2）。图表2海南省职业教育机构情况一览表项目统计职业教育毕业生平均合格率75%以上各市县经过教育培

5、训的学员平均就业率95.2%职业院校机构在职教职工平均人数76人从事职业培训机构在职教职工平均人数47人兼职教师平均人数23人具有高级职称平均人数4人省属中专学校教师学历达标率为83%,高级职称人数占专任教师人数的22.3%,“双师型”教师占28.3%；技工学校教师学历达标率为72.6%,高级职称人数占专任教师人数的18.8%,“双师型”教师只占31.7%；职业中学教师学历达标率仅为49%,专业课教师只占专任教师人数的44.2%（如图表3）。图表3海南省属中专学校、技工学校、农村职业中学教师情况一览表项目统计省属中专学校教师学历达标率83%高级职称人数占专任教师人数22.3%“双师型”教

6、师占专任教师人数28.3%技工学校教师学历达标率72.6%高级职称人数占专任教师人数1&8%“双师型”教师占专任教师人数31.7%职业中学教师学历达标率49%专业课教师只占专任教师人数44.2%近5年来，全省投入80亿元重点支持16所骨干龙头中职学校和16个市县职教中心的建设，改扩建50%的公办职业学校，新建162个设备先进的中高职实训基地，大大改善了职业院校的办学条件。同时为进一步扩大公共实训基地公共服务的范围，全省有10个中等职业学校重点特色专业成为公共实训基地，在满足本校本专业学生学历教育实训教学任务的同时，对外开展技能培训服务工作，不断提高专业教师专业技能和教学水平，不断提升实训

7、基地的服务质量。部分职业院校围绕海南产业发展，与企业合作办学，推进工学结合的一体化教学改革，开设旅游服务类、医药卫生类等18大类118个专业，新培育黎族文化传承类、雕刻类、航海技术与维修类、太阳能类等新专业，打造旅游服务与管理、酒店服务与管理、烹饪和护理等品牌特色拳头专业，初步形成了独具海南特色的职业教育办学形式。几所重点技工院校介绍：1•海南省技师学院海南省技师学院（海南省高级技工学校）创办于1958年，1999年12月被批准更名