大学生培养管理办法——郑璞珂

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1、大学生培养管理办法1目的根据公司人力资源战略和人才现状，大量引进人学毕业生进入各个岗位是公司提升整体人才索质的必要方式。如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度，使毕业牛个人成长与公司的需求和发展有机地统一起來，就必须有一个系统的培养考核制度。这一制度也是今后衣公司内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础。2适用范围木制度适用于经过公司招昭程序正式入职公司试用的应届人学毕业生，解释权归公司人力资源部。3职责3.1人力资源部3.1.1对大学生统一进行入职培训。3.1.2负责人学生培养岗位分配和调整工作。1.3负责人学生培养期的跟踪。3.1.4负责人

2、学生考核及岗位技能提升培训。3.1.4负责提交每年《大学生培养报告》。3.2各用人单位1负责毕业生导师的分配、工作安排、培养、考核。3.2.2秤导导师与学生交流沟通及而谈，听取人学生反馈意见，根据情况与人力资源部联系及时调整培养计划中的内容。3.3大学生导师3.3.1负责学牛的工作指导：女排、指导学牛的具体工作，主动询问学牛的工作状况和需要解决的问题。3.3.2负责学生的思想及生活指导：主动与学生述行思想交流，解决学生的思想和其他问题。3.3.3具体要求：每天进行简单交流沟通，并做好《导师-学生沟通手册》（表三），月底总结片上交人力资源部，做为导师考

3、核的依据。3.4新进大学生3.4.1在部门领导和人力资源部的指导下，捉出本人职业发展意向，填写《员工职业牛涯发展规划表》。3.4.2遵守公司规章制度，尊重领导和同事，积极主动、耐心虚心学习专业知识和技能。3.4.3每月底向人力资源部提交导师签字的《人学毕业生学习与工作总结》（表二）。4制度内容4.1导师制度久1.1公司对新进大学毕业生实行导师制度，人学生在部门锻炼阶段，川人单位需要给每个新进大学生配备导师。导师制度关系到新进人学毕业生的去留人事，各单位必须为每位新进人学毕业生配备合格的导师。4.1.2新进人学生导师需要每月月底向公司人力资源部提交一份

4、《导师一学生沟通手册》。4.1.3每次人学生考核周期结束的次月给导师发放津贴。人学生试用期考核等级在B及以上，导师辅导效果评估在7分以上，按时提交《导师一学生沟通手册》，按照导师级别给导师发放300津贴；大学生半年期考核等级在B及以上，导师辅导效果评估在8分以上，按时提交《导师一学生沟通手册》，导师发放500块津贴；人学生1年期考核等级在B及以上，导师辅导效杲评估在8分以上，导师发放800块津贴。导师所带徒弟中每次有-•人考核等级在C及以卜，扣除30%津贴，每多一人多扣30%津贴。考核周期考核结果激励惩罚试用期考核大学主试用期考核等级在B及以上；导师

5、辅导效果评估在7分以上；按时提交《导师一学生沟通手册》；发放300块导师津贴每次考核周期大学牛考核等级有一人在C及以下,扣除30%津贴，每多一人多扣30%津贴，扌II完当次津贴为止。导师辅导效果"责任心”项目U7分,或整体辅导效果〈二6分，扣除评估当月绩效5分。半年期考核1.大学牛半年期考核等级在B及以上；2.导师辅导效果评估在8分以上；3.按时提交《导师一学生沟通手册》；发放500块导师津贴1年期考核1.大学牛半年期考核等级在B及以上；2.导师辅导效果评估在8分以上；3.按时提交《导师一学生沟通手册》；发放800块导师津贴4.2大学牛培养方式大学牛

6、培养分为“入职培训”、“岗前培训”、“部门锻炼”三个阶段，为期一年。1入职培训：帮助新员工初步了解企业发展、文化和产品。端正入职态度，增强上岗信心。培训内容包括迎新会、金业知识、团队建设、职业发展规划、产品基础知识、专业知识PK赛.4.2.2岗前培训：帮助新员工了解所在部门职责、部门规章制度、专业知识和操作流程等。4.2.3部门锻炼：部门锻炼是大学生从事与自身专业技能相关的重要阶段，各中心/事业部必须高度重视、认真培养。3.2.3.1培养导师的确定：部门锻炼期间，由人力资源部和用人部门结合为大学牛指定正式培养导师，并为大学牛制定《专业岗位培养计划》。

7、2.4市场类应届大学生部门锻炼半年后，通过考核后需要冋到公司本部参加岗位技能提升培训。4.3大学生培养考核大学毕业生考核分为试用期考核和培养期考核。试用期为三个月，培养期（含试用期）为一年。4.3.1试用期考核：试川期考核的廿的是确定学牛是否适合在公司继续发展，学牛能否适应公司环境和文化,是否认可公司愿景和价值观；确认学牛的工作技能是否达到公司的要求，是否有学习能力和培养潜力；通过对学牛全方位的考核，确定考核等级，决定学牛按期转正、延期转正或者是终止劳动关系。各考核人员需本着対公司负责、对学生负责的态度，客观、公止、认真地做好考核工作。试用期内，毕业

8、生每月底向公司人力资源部提交-•份《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。4.3.1.1考核等级4.3.1.1