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时间:2019-10-19
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1、江苏省海安市2018-2019学年高二数学下学期第一次阶段性检测试题(含解析)一、填空题:请把答案填写在答题卡相应位置上.1.已知集合,,若,则实数的值为________【答案】8【解析】【分析】利用交集定义直接求解.【详解】∵集合A={2,3},B={1,},A∩B={3},∴=3,解得a=8.∴实数a的值为8.故答案为:8.【点睛】本题考查考查交集定义,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题2.已知复数满足(为虚数单位),则复数的模为________【答案】【解析】【分析】推导出z1﹣i,由此能求出复数z-i的模.【详解】∵复数z满足z•i=1+i(i是虚
2、数单位),∴z1﹣i,∴复数z-i=1﹣2i,故的模为:.故答案为:.【点睛】本题考查复数的模的求法,考查复数的运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.3.函数的定义域为________【答案】【解析】【分析】根据偶次根式下被开方数非负列不等式,解得结果.【详解】由题意得,即定义域为.【点睛】本题考查函数定义域,考查基本求解能力.属基础题.4.工人甲在某周五天的时间内,每天加工零件的个数用茎叶图表示如下图(左边一列的数字表示零件个数的十位数,右边的数字表示零件个数的个位数),则该组数据的方差的值为________【答案】【解析】【分析】由茎叶图得该组数据的平均
3、数,由此能求出该组数据的方差.【详解】由茎叶图得该组数据的平均数为:(18+17+22+21+22)=20,∴该组数据的方差为:s2[(18﹣20)2+(17﹣20)2+(22﹣20)2+(21﹣20)2+(22﹣20)2].故答案为:.【点睛】本题考查方差的求法,考查平均数、方差、茎叶图等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.5.根据图中所示伪代码,可知输出的结果为________.【答案】12【解析】【分析】通过分析伪代码,按照代码执行,输出S的值即可.【详解】根据已知伪代码,S=0,I=1满足I≤4,执行循环I=3,S=0+3=3满足I≤4,
4、执行循环I=4,S=3+4=7满足I≤4,执行循环I=5,S=7+5=12此时,不再满足I≤4,跳出循环,输出S故答案为:12【点睛】本题考查伪代码,通过理解进行分析和运行.当运行达到已知伪代码的条件时,输出S的值.本题为基础题.6.设实数满足则的最大值为________【答案】3【解析】试题分析:可行域为一个三角形ABC及其内部,其中,则直线过点C时取最大值3考点:线性规划【易错点睛】线性规划实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下
5、,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.7.若“,使得成立”是假命题,则实数的取值范围是________【答案】【解析】若“,使得成立”是假命题,即“,使得成立”是假命题,由,当时,函数取最小值,故实数的取值范围为,故答案为.点睛:本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了特称命题,函数恒成立问题,对勾函数的图象和性质等知识点,难度中档;考查恒成立问题,正确分离参数是关键,也是常用的一种手段.通过分离参数可转化为或恒成立,即或即可,利用导数知识结合单调性求出或即得解.8.若函数是偶函数,则实数的值为________【答案】【解析】【分析】将f(x)=asi
6、n(x)sin(x)转化为f(x)(a+1)sinx+()cosx,利用偶函数的概念可求得a的值.【详解】∵f(x)=asin(x)sin(x)=a(sinxcosx)(sinxcosx)(a+1)sinx+()cosx为偶函数,∴f(﹣x)=f(x),∴a+1=0,∴a=﹣1.故答案为-1【点睛】本题考查三角函数的化简,三角恒等变换,考查函数的奇偶性,求得f(x)(a+1)sinx+()cosx是关键,属于中档题.9.设等差数列的公差为(),其前项和为.若,,则的值为________【答案】【解析】【分析】由已知条件结合等差数列的通项公式和求和公式,可得,求解即可得
7、答案.【详解】由,得,解得d=﹣10.故答案为:﹣10.【点睛】本题考查等差数列的通项公式和求和公式,熟记公式,准确计算是关键,属基础题.10.将一个半径为2的圆分成圆心角之比为1:2的两个扇形,且将这两个扇形分别围成圆锥的侧面,则所得体积较小的圆锥与较大圆锥的体积之比为________【答案】【解析】【分析】设圆的半径为R,分别求出两个圆锥的底面半径和高,得出体积比.【详解】设圆的半径为R,卷成的两个圆锥的底面半径分别为r1,r2,高分别为h1,h2,由题意圆心角之比为1:2,可知两个扇形的圆心角分别为120°,240°,∴,∴r1,r2,∴h1,
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