第四单元在科技飞速发展的时代里第8课热爱科学崇尚科学感受现代科技

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1、第四单元在科技飞速发展的时代里第8课热爱科学崇尚科学感受现代科技西山学校李永泉教育目标情感、态度、价值观：感受现代科技给生活带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。能力目标：培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻求解决问题的途径和方法的能力。知识目标：1、了解现代科技发展的基本状况，尤其是我国科技发展所取得的成就。2、初步理解科学技术与社会发展之间的关系。重点、难点重点：快速发展的现代科技难点：现代科技给生活带来新变化感受现代科技说一说现代科技给我们生活带来了哪些新的变化？例如：我们使用的多媒体，让我们的学习生活更丰富多彩了，极大地增强了我们的学习兴趣，

2、开拓了我们的视野，学习不再是枯燥无味了；因特网、手机、电话的普及大大提高了人们的办事效率，节省了时间、人力、物力，拉近了人与人之间的距离，地球不是被称作“地球村”了吗。电视、广播传媒主我们足不出户便可了解天下，开阔了我们的视野。还有……根据我们刚才的回答,请你把这些通讯工具按出现时间的先后排列：（写信、发电报、上网聊天、发电子邮件、发手机短信、可视电话等）你会发现什么呢……新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。看一看快速发展的现代科技你了解这些现代科技吗？转基因果蔬电子化服饰服饰加上电子元件若能結合

3、纳米科技，必定能将所有的电子元件微小化至肉眼无法察觉的地步磁悬浮列车迷你液晶小电视水陆两用汽车变身自行车<<远距教学>>利用网路使教师与学生可以不用在同一个空间或时间里就能进行教学活动预先录影好的教学內容现场Live直播自我归纳现代科学技术的标志是：信息科学、生命科学我的思考科技推动着生活不断发展，那生活中科技进步的原动力是什么？人树洞树上高楼大厦最初需求、欲望（理想）改变生活方式需求、欲望（理想）改变生活方式意外收获生活中科技进步的原动力：为了满足不同的需求和欲望；改变现有的生活方式；为了实现理想及意外发现等。未来设想结合你对现在生活新的需求和欲望（理想）及你

4、想改变的生活方式，发挥自己的想象力，设想一下，随着科技的发展，5年、10年、20年、50年后人们的生活可能是怎样的？清晨，悦耳的铃声将你从梦中唤醒，窗帘自动开启,微波炉主动热好早餐，电脑播放你喜欢的音乐、天气及路况信息。出门上班家中的安防系统自动开启。下班了，通过电话启动家中空调，回到家，只要轻轻一按，智能门禁系统能识别身份。坐下来打开电视，通过视频点播你想看的节目。要休息了，躺在床上通过无线移动终端上网、聊天、玩游戏。互动的健身设备不仅监控你的身体状况给出相应的建议，还能模拟室外的场景，让你能痛快地运动......这是联想集团向人们描绘的未来智能化家庭的惬意的

5、生活面对科技带来的机遇和挑战，作为中学生应该怎样做？思考（1）学好科学文化知识，立志知识报国、科技强国；（2）发扬艰苦创业的精神，培养创新能力，敢于创新，善于创新；（3）广泛参与科普宣传……谢谢，再见！