语文13周教学设计

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2、五」侮5分5分5分1分•把你学到的字词解释读给大家听。•小组怎样表现出自己组的朗读水平2、同学们读得真好！在你们读古诗的时候，脑海中会出现什么应面呢？能用自己的话说说吗？学生自由发言，教师相应指导。3、师归纳：蓝蓝的天空广阔无边，绿色的草原一望无际。一阵阵风吹过，水草低伏，露出一群群肥壮的牛羊。真是一个美丽、富饶的地方，就像一幅画一样。这么好的地方在哪呀？4、理解“敕勒川，阴山下”“川”，这一望无际的大平原，就是川。因为敕勒族生活在这里，所以这个地方叫敕勒川。就是现在的内蒙古大草原。看，在大阴山的衬托下，一望无际的敕勒川多么广阔

3、、美丽呀！【设计意图：通过小组合作的方式，让每一位同学都能冇所得。】六、体验情感，悟意1、孩子们，如果我来到这美丽、富饶的地方，老师呀，会开心地跳起来！你们呢？学生自由发言，抒发自己的情感2、读出诗情——品读、欣赏读、齐读七、升华感情，背诵诗句1、师小结：正是怀着对美丽、富饶家乡的热爱，老将军的一首《敕勒歌》，唤起战士们无穷的斗志，打败敌人，冋到了自己的家乡。2、背诵诗句【设计意图：在理解的基础上，让学生在读屮感悟诗歌所表达的情感。】八、写字指导（1）读帖，指导：距离、长短、占位（2）范写（3）学生写学生展示、评价；再写一个。九

4、、作业：1.用应把《敕勒歌》表现出来。2、背诵古诗敕勒歌美丽草原教学反思题HK周节132第第时课空昭抒、fr一k-夏抽紳课山是僕帛和脩帧色了剛景发情析学分学标教目y-J1.的23学点教重学点教难意大落括概句词点重用运生学导引具备教准间时程过学教订修分分分3610ZX习可n-S圳M呈ljkJ常藏炊豐^s】鈿輒酬^心饨聯-4L一椅钗耐从创主丛站兴00^引側占一过I标整影础*ttir,敷前酗肿#7第比严这逊鬼目C,比哪誉耐迦课耐爲文趣老劝到・・斛习文表绕抵和刚，••拚文齡课话们縦受、『意砖述查派是剋饴、课意游读Q朗谈得师滤妇甜新口检妣

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8、。1.把搜集到的有关小兴安岭的资料展示出来利用本节课书中的描写手法來写一写美丽的校园。五、总结全文、布置作业1•教师总结。2.课后练习：仿照课文用总分总结构，按时间顺序，写一处景色。14美丽的小兴安岭舞靠题HK11周节134第第时课纟叙识说情析学分学标教目to1