正文描述:《听了工作报告后的总结与启萌班数学教学工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、听了工作报告后的总结通过学习XX年工作报告,联系自己的工作做了一下总结:首先要围绕着的主线“全面提升素质,打造屮豪品牌"开展工作。要想酒店素质提升,最重要的是员工素质提升,而要想素质提升首先是知识的涵养,要打造有素养,有文化的酒店,我们要做到的就是加强学习,提高文化内涵。对于我们基层督导级,不仅要自己多学习,还要教导员工,带领自己的班组共同进步。而血对我们的工作要提高员工的积极性,给员工提供表达自己的想法、表现自我的空间,增强员工的自信。要鼓励员工积极参加酒店与部门的活动,增强活力,让大家有干劲,这样才能更好的将房
2、间卫生及设施设备检查到位,让客人住的更加舒心。二、我对“三实叩勺理解概括为三句话。扎实工作,诚实经营,落实管理。有布置就有检查O今后的工作中,自己会加强检查力度,做到办实事,像计划卫生的安排,设计好表格式的管理,严格检查,做就是做了,没做就是没做,落实到位。工作不能做虚的,而是带好头的真抓实干,做出成绩。三、通过XX年的工作,自己不足之处还有很多。工作中要提高自己的表达与沟通能力,不仅是与客人的沟通,还有同事Z间,各部门之间的沟通协调。工作就是每个环节的相互联系与协调,每个部门都离不开互相的沟通。这就需要自己多思考
3、,找准点去表达,然后跟随主管与部门的脚步去工作。四、楼层工作说难不难,但要做细还需要多动脑筋,坚持“两细s对人要细微对事要细致。做酒店工作几年的时间里,让我学到了许多。我觉得耍想做好楼层工作最重要的是三点关心.用心.细心s关心客人与同事,用心服务,细心工作。我们经常讲的温馨客房,家外Z家,只有让客人感受到我们的关心,让员工工作愉快,我们的工作才会做的更好启萌班数学教学工作总结一、努力提高课堂教学质量。1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、《培智学校义务教育课程标准》教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中
4、,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中、在整个小学阶段的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。2、上课。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。智力障碍儿童天真烂漫、爱玩爱动,对自己的行为约束性差,注意力容易分散,课堂上经常要做一些与课堂无关的东西。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲
5、得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。二、丰富教学过程。1、创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。2、及时复习。新知识的遗忘规律是随时间的延长而减慢,我的做法是:新授知识基本是当天复习或第二天复习
6、,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。3、构建知识网络结构。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习,连成知识网。学生对着本册书的目录就可以回忆起所学的知识。学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法。4、批改作业。作业是分层次布置,所以处理学生作业是一项长期的工作,针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生
7、的分析能力。鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。今后的工作中,我将发扬优点、克服不足,以取得更好的戚绩!
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