试论我国企业学习型组织的构建

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1、试论我国企业学习型组织的构建当今世界，已经进入了知识和信息爆炸的时代，排洛世界第一的我国银河系列巨型计算机，以每秒1亿次以上的速度进行计算，其速度与效率令人不可思议，超出了我们的想象。随着知识经济、信息革命的加快，“学习者胜，学习者强”已成为每一位需要更多的知识和能力应对越来越多的来自各方面挑战的职场人士的共识，也成为每一位企业管理者的共识。沿袭传统的企业发展、治理模式、管理理念已无法适应时代的进步，势必会被汹涌澎湃的市场经济大潮所淘汰。因此，如何在新形势下以全新的理念打造学习型组织、增强企业的核心竞争力，紧跟时代前进的步伐，已

2、成为众多企业管理者与职场人士必须要认真思考的问题。笔者在本文中拟结合社会实践对著名学者彼得•圣吉所提出的“五项修炼”学习型组织理念进行分析探讨，以期引起更多的企业管理者关注。通过对广大员工“改善心智模式”，将自己的企业精心打造成为不断“自我超越”，以全新的管理理念与学习方式，建立起“共同愿景”的学习型组织,一、何为学习型组织与建立学习型组织所需要的条件彼得•圣吉将学习型组织模烈用“五项修炼”进行概括：其一，自我超越；其二，改善心智模式；其三，建立共同愿景；其四，团队学习；其五，系统思考。这一全新的管理模式在1998年提出后，对2

3、1世纪企业抑或是其他组织机构的科学、健康地发展起到了非常大的推动作用，被发达国家企业界称Z为新世纪企业管理的标杆。近年来我国经济突飞猛进地发展，使学习型组织在我国面临着巨大的发展契机。但是，每一种理论与工具都需要经过吋间的考验和实践的证明，才能发挥其应有的作用。综观国内企业界，看看周边的企业组织与环境，再深入到每一个企业，都可以发现学习型组织并没有发挥它最大的作用与价值。许多企业与管理者还没有理解与掌握建立学习型组织的理论与方法。笔者认为，建立学习型组织需要具备以下方面的条件：1•要让企业中的广大员工都能够实现'旧我超越”。通过

4、持之以恒的学习、科学系统的培训，特别是要让每一位员工都懂得“学习者强，学习者胜”“这一颠扑不破的真理，坚持不懈地追求有效的、终身的学习，从而实现“自我超越”，形成整体价值观，为建立学习型组织奠定坚实的基础。2要积极改善每一位员工的“心智模式”，建立正确的“三观”。要努力将自己的学习、工作、生活以及相关行为与企业宗旨、文化、理念、声誉、目标联系在一起，内化于心，落实在一举一动上，无论是对自己的岗位、产品、企业的每一个流程，还是对自己的言行举止，都要对组织负责，能够为企业增光添彩，不做任何有损于企业的事。3•要建立"共同愿景”，让每

5、一位员工都能够心屮充满阳光，看到希望。广大员工通过学习、交流、协商、探讨、融合等多种手段和方法，建立共同的H标，构建正确的价值观、使命感，凝心聚力，追求卓越，同时衷心渴望能够通过大家的共同努力，无私奉献，勇于担当，实现企业的美好愿景。4•要广泛开展“团队学习”，积极鼓励广大员工变中求新，新中求进,进中求突破。要塑造出一种资源共享的组织环境，进一步提高与扩散每一位员工的学习中所获得的体会和收获，汇聚成为高于个人智力的团队智慧，从而增进企业集体思维的“爆发力”，从而使团队的竞争力达到新的高度。5•要形成"系统思考”。如何才能在平凡的

6、思维中捕捉到细小的闪光点，用系统的、互动的、整体的科学方法代替片面的、静止的、机械的思维方式，从而开阔员工的视野、提升员工的素养，能够更加客观地看待工作，看待生活、看待人生，正确对待所遇到的困惑与难题，有效地化解各种矛盾。总之，“五项修炼”是打造学习型组织的精髓，同时，它们之间有着密不可分的关系，你中有我，我中有你，互为基础，互相关联。只有真正将“五项修炼”有效地结合在一起，重在培养员工持之以恒、百折不挠的艰苦奋斗精神，认识"一切都在变，只有变化本身是永恒的”道理，变压力为动力，变被动为主动，牢牢把握主动权，就能够充分发挥团队的

7、力量，在不断学习和不断创新中，打造自己的新坐标、新理念，确定企业在经济新常态下可持续发展的新方位。二、我国在开展学习型组织理论研究中面临的相关问题在我国企业界建设学习型组织的过程中，由于各种因素的制约，真正能够将创建学习型组织作为企业发展战略，谋求变中求进，新中求进,进中突破的新方法、新思维、新坐标、新变化、新方位、新认识、新理念还不多，特别是遇到了以下方面的问题：1•客观环境影响因素。其一，由于受我国经济发展水平、生产力状况的制约，再加上市场经济体制尚未完善，很多人还在为了生存而努力,无法上升到精神层面。一方面员工需要更多的金

8、钱、物质的激励，才能解决家庭生活的负担，满足自己和家人在生理、生活层面的需求；另一方面，企业单纯地通过学习型组织“五项修炼”很难激发员工的工作热情O其二，企业受长期的等级制度、官本位等思想的制约，难以按照现代企业“以人为本”的理念进行人本管理，往往是高高在上，一