吉林省汪清县第六中学2017届高三上学期第二次月考语文试题含答案

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1、吉林省汪清县第六中学2017届高三上学期第二次月考语文试题一、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成后血题目。吴元展字君华。太平兴国八年，选尚太宗第四女蔡国公主。雍熙三年，有事北边，元展■■■■■■■表求试剧郡，命知鄆州。逾年召入，寻知河阳。还朝，改鄰州观察使。特诏朝会序班次节度使，奉禄赐予悉增再知河阳。淳化五年，秋霖河溢，奔注沟池，城垒将坏，元展躬涉泥滓，督工补塞。民多构木树杪以避水，元尿命济以舟楫，设饼饵以食。时澧、陕悉罹水灾，元展所部赖以获安。真宗即位，换安州观察使，俄知澧州。咸平三年，转运使刘

2、锡上其治状，诏书嘉奖，迁宁国军留后、知定州。时王超、王继忠领兵逾唐河，与辽人战，元宸度其必败，乃急发州兵护河桥。既而超辈果败，辽人乘之，至桥，见阵兵甚盛，遂引去。考满，吏民诣阙贡马，疏其善政十爭，愿借留树碑，表其徳政。诏褒之。属岁旱，吏白召巫以土龙请雨。元嚴曰：〃巫本妖民，龙止兽也，安能格天？惟精诚可以动天。〃乃集道人设坛，洁斋三日，百拜祈祷，潮雨沾洽。景德三年代归，拜武胜军节度。出知潞州。初，并、代、泽、潞皆分辖戍卒，后并于太原。至是以元展临镇遂分领七州军戎事委元展专总之东封表求扈从命祀青帝礼毕加检校太傅知徐州大中祥符四年，元宸被

3、疾卒，年五十。赠中书令，谥忠惠。子弟进秩者五人。五年，葬元康，时上元欲观灯，帝为移次夕。元康性谨让，在藩镇有忧民心，待宾佐以礼。喜读一《春秋左氏》，声色狗马，一不介意。所得禄煬，即给亲族孤贫者。将赴徐州，请对言：〃出族属至多，其堪禄仕者皆为表荐，余皆均奉赡Z。〃公主有乳媪,得入参宫禁，元展虑其去后妄有请托，白上拒Z。真宗深所嘉叹，于帝婿屮独称其贤。及殁，甚悼惜Z。（节选自《宋史•吴元嚴传》）1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.至/是以元展临镇/遂分领七州军戎事/委元辰专总之/东封/表求扈从命/祀青帝/礼毕/加检校太

4、傅/知徐州B.至是/以元宸临镇/遂分领七州军戎事/委元嚴专总之/.东封/表求扈从/命祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州C.至/是以元尿临镇/遂分领七州/军戎事委元展/专总之东封/表求扈从/命祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州D.至是/以元尿临镇/遂分领七州/军戎事委元宸/专总之东封/表求扈从命/祀青帝/礼毕/加检校太傅/知徐州2.对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.公主是中国古代对皇女、王女的封号，公主封号命名常用冯国名、郡县名和褒义词。A.河阳指黄河北岸某地区，古代的“河”多专指黄河，古人认为“山南水北谓Z阳”。A

5、.上元本指新•的一年第一次月圆之夜，上元节也就是元宵节，又称“元夕”“灯节”。B.《春秋左氏》即《左转》，是我国第一部编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作。1.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）・A.吴元展为国请命，为民尽心尽责。北方有战事，他请命效力；水灾泛滥.也亲临督工，体恤百姓；遭遇早灾，他以诚心祈祷，感动上天，换来及时雨。B.吴元展富有远见，能防患于未然。他有军事才干，预科到王超与辽军作战必败，提前调兵在河桥防守，辽军在乘胜追击时见他己做好防备就退兵而去。C.昊元宸身为皇亲，为人谨慎谦让。他虽贵为附马，却

6、不喜安逸享乐，礼待宾朋下属，接济孤贫亲族：为避免公主乳母入宫随意请托，他告诉皇帝拒绝她。D.吴元展德才兼备，深受皇帝垂爱.在鄱州、定州任上，他为官有方，诏书褒奖；帝独称他在帝婿屮非常贤明，在他死后，皇帝甚为痛惜，官其子弟。2.把文屮画成线的句子翻译成现代汉治。（10分）（1）考满，吏民诣阙贡马，疏其善政十事，愿借留树碑，表其徳政。（5分）（2）臣族属至多，其堪禄仕者皆为表荐，余皆均奉赡之。（5分）【答案】4.B5.A6.D7.（1）（5分）任期（考核期）已满，宫民们到朝廷贡马，上疏（陈述）他十项良好的政绩，希望继续留用他，为他树碑，

7、表彰他的德政。正确翻译“考满”、“谐阙”、疏、借留、表各1分。（2）（5分）我的同族亲属很多，那些能够拿俸禄当官的都被上表推荐了，其余的都由我侍奉赡养他们。正确翻译“其堪”“皆”“表荐”各1分。【解析】4・试题分析：至是，以元嚴临镇，遂分领七州军戎事，委元晟专总之。东封，表求扈从，命祀青帝。礼毕，加检校太傅、知徐州。考点：理解文屮的句子。能力层级为理解B。5・试题分析：公主，是中国古代对皇女、王女、宗女封号。通常是皇女位号，只有在特殊情况下，宗女才能破格晋封为公主。考点：筛选文屮的信息。能力层级为C。6.试题分析：原文“真宗深所嘉叹

8、，于帝婿中独称其贤”不足以说明所有弟婿中就他是最贤能的，且分号后的内容不能表现他前述的特点。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。7・试题分析：此题考查翻译文中句子的理解能力。应将待译句子放回语境去理解，也应注意尽可