行政权力网上公开透明运行自查评估报告

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1、XX区开展行政权力网上公开透明运行工作自查评估报告自今年启动开展行政权力网上公开透明运行工作以来，区委、区政府高度重视，将此项工作提到重要日程，多次召开专题会议研究部署工作的开展，专门成立了领导小组，领导小组办公室开展多轮督查，印发工作简报，通报各单位推进落实情况，并将推进工作情况纳入党风廉政建设责任制和软环境建设考核当中，强势推进行政权力网上公开透明运行工作。目前，全区已经按序时完成了行政权力清理、流程图的编制、建设电子政务基础支撑平台、电子政务大厅、网上监察和法制监督系统等。系统建成投入运行后，狠抓了系统的规范

2、应用和网上的实时运行，自2010年9月系统运行以来，截止今年10月17日，已办理1081件，实现了所有的行政机关全覆盖、所有的行政事项全上网，监察监控全覆盖。现对照上级有关文件要求，按照考核验收指标体系，逐项对照检查，将检查情况报告如下：一、组织领导（一）体制机制序号1:重视程度指标说明：把行政权力网上公开透明运行作为政府年度重点工作，纳入党风廉政建设责任制进行考核。（权重：2分，自查得分：2分）自查情况说明：区委、区政府对行政权力网上公开透明运行工作高度重视。区政府专门下发了《区推进行政权力网上公开透明运行工作实

3、施方案》。区委、区政府把推进行政权力网上公开透明运行情况,列入全区软环境建设年度考核当中，并占较大分值，还将此项工作列入落实党风廉政建设责任制检查考核中，强力推进了全区行政权力网上公开透明运行工作。材料目录：1、《区推进行政权力网上公开透明运行工作实施方案》2、《关于增设行政权力网上公开透明运行工作等考核内容的通知》3、《关于将行政权力网上公开透明运行工作纳入党风廉政责任制考核内容的通知》序号2：领导体制指标说明：坚持党委政府统一领导、政务公开领导小组组织协调、有关部门各负其责、纪检监察机关监督检查。成立专门负责推

4、行行政权力网上公开透明运行的工作班子，各成员单位职责明确。建成覆盖全市的行政权力网上公开透明运行工作网络。（权重：2分，自查得分：2分）自查情况说明：区委、区政府对行政权力网上公开透明运行工作高度重视，在人力和财力上给予了大力支持，区财政拨付68万元用于“四区共享”品后台建设。为加强组织领导，专门成立了开展行政权力网上公开透明运行工作推进领导小组，常务副区长任组长，区委常委、纪委书记任副组长，成员由区政府办公室、监察局、经发局、人事局、财政局、法制办等部门的主要负责人组成。领导小组下设办公室，由区纪委副书记、监察局

5、局长兼任办公室主任,领导小组办公室成员由各成员单位抽调业务骨干组成，负责日常协调和督促检查工作。区政府办、监察局负责综合协调，督促检查；监察局负责网上监察，对相关违规行为进行查处；区法制办负责各部门职能、权力清理审核及动态管理、网上法制监督工作;区政府办负责电子政务建设的规划指导及网络整合工作，着重信息系统的建设和日常维护。各单位、各部门由主要领导负总责，分管领导具体负责，指派专人专门负责。全区上下建立了“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门抓落实”的工作机制，确保各项工作落到实处。材料目录：1.《关于成立行政

6、权力网上公开透明运行推进领导小组的通知》2.李建德区长对市政务公开办有关通知的批示3.预算拨款凭证序号3：工作机制指标说明：建立例会交流、情况报告和定期检查等工作机制，经常召开会议研究部署工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，制定下发了一系列文件，按照序时进度扎实推进。（权重：2分，自查得分：2分）自查情况说明：推进中我们始终以统一思想、强势推进贯穿于工作全过程。领导小组办公室多次召开工作例会，交流工作情况，研究并讨论下一步的具体工作。区纠正行业不正之风领导小组办公室多次召集电信公司及相关单位协调网络建设，实现内网

7、对接。为确保此项工作有序推进，领导小组办公室积极开展监督检查，印发督查简报，通报各单位推进落实情况。材料目录：1、会议记录2、《编制区级行政权力运行流程图和行政处罚自由裁量基准实施方案》3、督查简报序号4：业务培训指标说明：结合推进过程中的有关业务问题，及时组织开展培训辅导。信息系统建成后，及时组织市各有关部门、所属各县（市、区）开展应用培训。（权重：2分，自查得分：2分）自查情况说明：2010年6月，区政府办、区纠正行业不正之风领导小组办公室等相关单位人员在盐城市参加了苏中苏北部分市县行政权力网上公开透明运行工作

8、培训班。为指导各部门如何清理行政权力、编制权力运行流程图、制定自由裁量基准，于2010年6月28日，召开了权力清理规范工作培训会。会上传达了全市行政权力网上公开透明运行培训班会议精神，邀请市法制办领导讲课，并转发了《连云港是行政权力网上公开透明运行培训材料》；2010年9月平台建成试运行后，领导小组办公室克服场地、设备短缺等困难，在锦屏高级中学举办了平台使用