项目管理授课教案

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1、《项u管理学》作者:戚安邦等编著出版社:科学出版社出版时间:2007-7-1《项目管理》授«案2005.4.12课程名称:(中文)《项目管理》(英文)ProjectManagement课程组长:戚安邦教授课程性质:工商管理方向必修课授课对象:工商管理方向本科生授课工具:多媒体总学时:40学分:2•授课题目:项目管理概述•授课类型:教师讲授•授课时间:第1周,周2,第5・6节•授课工具:多媒体•教学目的:介绍项口、项口管理的概念,通过对项口管理在世界和屮国的发展历程,以及项目与日常运营的区别,让学生对项目管理这一学科有一个初步的认识,并向学生介绍现代项目管理知识体系

2、。•教学内容:探本章基本内容包括:1.现代与传统项目管理1」项目管理的发展1.2传统项口管理发展阶段1.3现代项目管理阶段2.项目的基本概念2.1项冃的定义与概念2.2项目的特性:目的性、独特性、一次性、制约性、其它特性。2.3项口与运营的区别:工作性质与内容的不同、工作环境与方式的不同、组织与管理上的不同。3.项目管理的基本概念3.1项目管理的基本特性:普遍性、目的性、独特性、集成性、创新性。4.现代项目管理知识体系4.1定义4.2现代项ri管理知识体系的构成:项口集成管理、项n范围管理、项门时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项冃沟通管理、

3、项目风险管理、项目采购管理。4.3现代项目管理知识与其他知识Z间的关系:现代项目管理所需的项目管理独特知识;一般管理方面的知识:计划管理、组织管理、实施管理、领导和控制等方面的内容;项口所属专业领域的知识:专业技术知识、专业管理知识、专门行业知识。探重点:项目的概念及特性,这是学科入门所必须掌握的最基木的概念;现代项目管理知识体系,只有对此部分深刻理解,才能对整个学科有一个全局性的认识,不至于在以后的学习中感到茫然。探难点:对现代项目管理知识体系的理解,因为从狭义上讲,这里所说的“现代项目管理知识体系”主要是源口PMI,而APM和IPMP等组织也有口己的项目管理体

4、系,对于初学者来说,很好地区分这儿个休系是有一定难度的。•教学过程设计首先通过向学生提问诸如“你以前是否听说过或接触过项目”之类的问题来引出项口;然后介绍项口管理的发展史,对项口发展史的介绍以时间为轴线,从中国和国外两个角度进行展开;在学生对项冃有一个初步印象后,给出几种受到广泛认可的对项a的不同定义,并通过列举一些项目实例来分析引出项目的特性;接下來以同样的方式介绍项目管理的定义及其特性;介绍美国项目管理协会和国际项目管理协会的项目管理知识休系,并进一步介绍项目管理学科与管理学及其它学科z间的关系。本章思考题:“项口管理过程与一般运营管理过程相比有哪些不同,为什

5、么会有这些不同?”•参考资料1.吴之明,卢有杰编著:《项目管理引论》,清华大学出版社,2000年。2.[美]詹姆斯•哈林顿等著,唐玉宁等译:《项目变革管理》,机械工业出版社,2001年。3.[美]杰克•吉多等著,张金成等译:《成功的项目管理》,机械工业出版社,1999年。4.甘华鸣主编:《项目管理》,中国国际广播出版社,2002年。5.秦志华、洪向华主编:《项目经理》,中国城市岀版社,2002年。6.国际标准化组织:"ISO10006项口质量管理指南”第一版,1997年12月。1.PMIStandardCommitteeAGuidetoTheProjectMana

6、gementBodyofKnowledge,PMI,2000.8・Meredith,J.,andMantel,Management^ManagerialApproach,3rded.JohnWiley,1995.9.RoryBurke,ProjectManagement-Planning&ControlTechniques,ThirdEdition,JohnWiley&Sons,Inc.1999.•授课题目:项目管理过程与项目管理过程•授课类型:教师讲授•授课时间:第2周,周2,第5・6节•授课工具:多媒体•教学目的:通过使学生掌握项目过程、项目管理过程和项目生命

7、周期的概念、内容以及基木的应用,深入理解项目管理中阶段性的特点,了解不同项目的生命周期。•教学内容:探本章基本内容包括:1.项目工作阶段划分L1项口管理的过程1.2—般项目工作阶段的划分:项目的定义与决策阶段、项目的计划和设计阶段、项目的实施与控制阶段、项目的完工与交付阶段2.项目管理过程2」项目管理过程:起始过程、计划过程、实施过程、控制过程、结束过程2.2项H管理过程的应用3.项目生命周期3」项目生命周期的定义3.2项目生命周期的内容:项目的时限、项目的阶段、项目的彳壬务、项目的成果3.3项口生命周期的说明和描述探重点:项目生命周期的阶段,各管理具体过程之间的

8、相互联系,

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