高校图书馆的特色建设

高校图书馆的特色建设

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1、高校图书馆的特色建设高校图书馆的特色建设摘耍:高校图书馆特色建设是新时期满足读者需求的必然耍求。构建特色图书馆,耍以学校发展历程及发展方向为前提,以学科建设需求为依据,并充分发挥图书馆现有的资源优势,只有这样,才能真正建设特色数据库,为高校的发展贡献力量。关键词:高校图书馆;特色建设;[中图分类号]:G25[文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2012)-10-0227-01特色化建设是指图书馆依据馆内已有的信息资源,根据用户对信息的要求,按照一定的标准和规范,对馆藏资源进行特色化管理。高校图书馆只有

2、依据图书馆的特色、本地的特色或者本校的重点专业特色,充分利用各方面的信息资源,建立具有自己特色的数据库,充分地反映图书馆藏书的信息资源和数据资源,才能在竞争中求得生存与发展。一、高校图书馆特色建设的必耍性首先,特色数据库是高校学科建设的需求。大多数高校都具有自身的发展特点以及权威学科、重点学科,这是高校赖以生存的重要基础,也是高校特色数据库建设的重要内容之一。因此,高校图书馆在特色馆藏资源建设时首先要树立好定位,应围绕学科专业特色来进行,只有这样高校图书馆才能针对性地开展深层次服务和特色服务,进而更好地满足读者的文

3、献信息需求。其次,服务教学与科研的需耍。为适应高校的知识传播、知识创造与服务社会的特殊耍求,高校图书馆必须立足于学校类型特色开展馆藏建设、提供服务等工作,开展特色服务,以满足学校对信息、文献的多样化需耍。第三,地区经济文化发展的需耍。随着我国地区经济、文化建设的迅速发展,各地均形成了一定的规模效应,即集中在某一产品或领域,在这种情况下,地区经济发展对信息资源的需要与日俱增,因此图书馆只有针对地方需耍把信息资源进行特色化、专题化建设,才能不断服务于本地区经济、文化建设。最后,高校图书馆特色建设是图书馆增强竞争力的内在

4、需要。只有根据学校专业特色和强项来提供特色服务,增强自己的核心竞争力,高校才能与社会其他信息资源机构竞争。二、高校图书馆特色建设的儿点建议1、依据地方特色进行馆藏建设。地方特色是其他地方所没有的且具有鲜明个性特征、能够与其他地区区别开來的主要表现,它反映了木地区与众不同的政治、经济、文化和社会生活,具有很高的研究价值。高校图书馆作为地方文化机构的重要组成部分,应依据地方特色进行馆藏资源建设,为地方政治、经济、文化研究和建设提供支持。而且中国疆土辽阔、历史悠久,各地区形成了反映地区历史、文化、地理、风土人情等方面的有

5、关文献,这些文献对研究地区发展状况有重要意义,围绕一个地区的某一个方面或儿个方面形成的地方特色文献是很好的特色馆藏,既可以为地区发展服务,同时也成为图书馆有别于其他院校图书馆的主要特征Z—。总Z,特色馆藏建设要与学校的特色学科建设和地方文化研究相互支撑、相互推进,集中有限资金,重点建设,重点突破。2、开展全方位、特色化服务。高校图书馆的“特色化”不仅局限于单一专业或学科,还重在特色服务。图书馆应根据形势发展的需要,开展全方位、特色化的服务,满足多种多方面、个性化的需求。(1)服务对象的特色。开展特色服务的图书馆,要

6、在所有读者中挑选一部分有特殊需求或专业需求的读者來进行专门服务,而不是以所有读者为服务对象。(2)服务方式上的特色。在服务方式上,特色服务要走出图书馆大门,多与读者接触,了解读者多方面的需求,进而采取多样化的服务举措。(3)服务内容上的特色。开展特色服务的图书馆,应设置一批文献资料相对丰富的专题阅览室,为读者提供多层次服务。(4)应加强特色数据库的共建共享。这就要求各高校图书馆应该创造条件实现各馆条件的优势互补,充分发挥各自资源方面的优势,共同开发和利用特色资源,实现特色信息资源的合理配置和有效利用。3、加强对特色

7、图书馆建设的宣传力度。特色图书馆建设不是最终目标,有效利用图书馆才是图书馆特色建设的宗旨。为了达到这个冃的,让读者充分了解图书馆的特色数据库建设是基本前提。因此,应该采用多种方式加强对图书馆特色资源的宣传和推广。(1)利用图书馆主页。在图书馆主页醒目的位置对特色数据库的建设情况、使用情况进行详细的介绍和推介。(2)利用文献检索课教学。在文献检索课课堂上,老师可以对该特色数据库进行简单介绍,使大家对图书馆特色资源产生一定的认识。(3)利用学科馆员的介绍。学科馆员可以针对不同层次的需求采用不同的方式进行宣传和推广。(4

8、)举办培训和讲座。要定期举办培训或讲座对数据库的使用范围和使用技巧进行讲解,使读者方便乂快捷地利用该数据库。4、加强图书馆阅读环境的特色建设。首先,可开辟休闲讨论区对高校图书馆进行人文景观建设,增强文化气息,同时也供读者放声朗读和自由交流讨论。其次,对馆内外环境进行大面积的绿化和细节的修饰,为读者创造舒适、温馨的阅读环境,提高读者的阅读效率。第三,可在图书馆

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