高校教师职业道德现状分析及其对策思考

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1、高校教师职业道德现状分析及其对策思考高校思想政治教育专业硕士研究生胥兴贵指导教师潘佳铭教授中文摘要当今世界经济全球化深入发展科技进步日新月异国际竞争日趋激烈知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。中国的未来发展中华民族的伟大复兴归根结底靠人才人才培养的基础在教育。教育的发展主要靠教师而高校教师承担着培养高素质建设者和接班人的任务因此高校教师的职业道德状况与社会发展息息相关。本文分网部分分析了高校教师职业道德的现状及其研究并试图从中找出加强

2、高校教师职业道德的对策。高校教师职业道德高校教师职业道德是大学教师在从事高等教育劳动中必须遵循的人与人之间关系的行为规范的总和。高校教师的工作目标主要是教书育人和知识创新这决定高校教师职业道德的特征具有道徳意识的明确性道德影响的深远性道徳发展的社会性和学术科研精神的严谨性。从某种程度上说防止学术腐败树立严谨学风就是高校教师职业道德最根本的特征。加强高校教师职业道德建设对教育和社会的发展有着重要的意义。加强高校教师职业道德建设是构建社会主义和谐社会的保证是进•步改善社会风气的需要是提高高校教师队伍素质的需要是加强高校精神文明建设和全面提高高校

3、教学质量的需要。当前我国高校教师的主流是好的。他们坚持党的领导拥护党的路线、方针和政策推崇民主、平等、公正、诚实、守信坚持集体主义原则热爱教育事业思想解放积级进取尽忠职守。但是在肯定主流的同时我们也要看到当前的高校教师职业道德仍然存在一些问题。如在教书育人方面职业信念动摇敬业精神淡化思想政治素质和理论水平还有待提高只教书不育人对学生缺乏爱心。在知识创新方面学风不严谨学术腐败现象突岀。当前出现这些问题的主要原因表现在以下几个方而一是社会主义市场经济条件下人生价值观多元化的影响二是高校教师职业建设存在误区三是高校学术科研体制的扭曲四是高校科研监

4、督惩罚的乏力五是教师队伍自身因素的影响o因此要解决当两南大学硕学位论文摘要前高校师德存在的问题加强高校教师职业道德建设就耍从以下几个方面着手首先坚持社会主义核心价值体系强化师德建设价值意识其次进•步完善高校教师职业道德建设再次营造良好的校园文化氛围树立严谨的治学精神再次改革高校学术科研体制完善学术评价机制再次加快反学术腐败的立法进程加大监督惩处力度最后要提高高校教师自身修养加强学术自律。关键词职业道德高校教师职业道徳学术腐败两南大学硕上学位论文'巧掣册血…。】船'锄锄弱'嘶硼黝虢喃一'鈿的%曲'锄研内饥瑚百锄'独创性声明木人提交的学位论文是

5、在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文屮引用他人已经发表或出版过的研究成果文屮已加了标注。学位论文作者首曩差签字H期衫年午胡二FI学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生部可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书本论文晰保密口保密期限至年刀止。学位论文作者签名胥乒锭签字口期男年为月阳导师签名签字FI

6、期易年午月勿貂西南大学硕士学位论文第一章文献综述第一章文献综述在人类文明史上教师职业道德活动历史悠久中关于教师道德的思想无论在我国或外国都是古已有之。进入世纪以来世界各国特别是美国、EI本、苏联等国祁把研究和提高教师和师范纶的职业道徳素养作为令9©9项重要的任务來抓。纵观中外教育史上有关教师职业道德的研究和发展我们可以看到教师职业道德具有职业性、阶级性、传统继承性和时代性等特点我们可以从中吸取精华弃其糟粕为当前我国的教师职业道德建设服务。但是也要看到大量的历史资料表明人们对中小学的教师道德规范作了大量的论述但对高校教师的职业道德问题还缺乏充

7、分的探讨。高校教师职业道徳是教师职业道德的一个重要的组成部分因此对高校教师的职业道徳的特殊性仍需深入的研究和探讨。同时在社会主义市场经济逐步建立的过程中教师职业活动中出现了错综复杂的道德矛盾和道德关系严重影响到教师集体形象和教育事业的健康发展如何加强教师职业道德建设使广大大学教师特别是中青年教师能够在新的历史时期确立起良好的职业道德观念、树立爱岗敬业、热爱学牛、为人师表、廉洁从教的高尚道德境界注重教师职业道德的研究已成为理论界、教育界一个引人注目的问题。目前关于大学教师这一特定的职业道德尚缺乏系统研究本文可资借鉴的资料有限但从国内外关丁教师

8、职业道德的研究现状看理论著述很多可以为木题研究提供理论方法上的支持。概括地讲主耍有以下几个方血关于教师职业道德的研究在理论界、教育界对教师职业道德的定义已达成共识。揭示出教师职业

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