高校财务管理存在问题及对策综述

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1、高校财务管理存在问题及对策综述摘要:随着教育体制深入改革,社会主义市场经济不断发展,高校逐渐改变了过去计划经济仅依靠政府财政拨款办学的局面,高等学校办学经费的来源趋于多元化。高校财务管理从理念、目标到手段等都产生了明显变化。但高校自身发展问题逐渐显露,对高校财务管理工作提出了新的挑战和任务。为此我国高校迫切需要进一步改革和探索财务管理工作的新思路,不断提高财务管理水平。关键词:高校财务管理问题对策财务管理工作是高校内部管理的核心环节,它涉及教、学、研以及后勤保障等诸多工作领域,涵盖了财务预算、收费、会计核算以及对外协调等多个细部流程,在高校内

2、部管理屮的作用举足轻重。当前,我国高校的财务管理工作随着教育改革的逐步深化而变得更加重耍。面对新形势,高校应该必须转变观念,更新财务管理思路和管理模式,有选择性的借鉴业界先进的财务管理流程,要不断强化财务控制理念,明确树立实现企业财务管理信息化建设为核心和切入点的思想和理念;同时通过有效的内部分析,建立财务风险控制体系、绩效评价体系等,有效加强财务人员风险控制意识,提高财务管理成效。1高校财务管理现状及存在的问题丛波(2011)所写的《高校财务管理的现状分析与对策研究》一文中提到了近年来各大高校财务管理面临的现状以及存在的问题,这从以下几个方

3、面略见端倪:1.1组织结构有待完善,财务管理效率与现实情况不符首先,高校财务管理层对财务管理的重要性及所处的核心地位认识不够,财务管理系统的项目参与人员及企业员工对其功能及带来的财务管理深刻变革也没有全面、正确地理解与实践,致使财务管理系统建设进程中,不可避免地要对原有业务流程进行调整,导致被动地接受系统的实施,难以调动积极性。1.2财务管理机制落后目前高校在资金调配方面仍沿用以往的工作模式,财务管理机制与现实情况明显不相符。近几年高校大幅扩招,高校原有的财务管理机制就显得形式不够统一,内容重叠、交叉,与不断扩大的财务管理需求不相匹配,导致不

4、能充分实现财务管理功能,影响到工作的效率和制度执行的穿透度。另一方面,财务人员也不同程度地存在重经验、轻制度的倾向,因此,原有的财务管理制度在一定程度上已成为提高财务管理水平进程中的障碍。而对于各大高校在新环境下的财务管理的现状,陈东霞(2012)研究阐述了近年来高校面临融资渠道多元化、银行贷款还本、后勤社会化、高校办学形式多元化等新问题新情况,使得高校的未来发展始终受制于落后的财务管理工作机制。另外也具体指出了高校财务管理体制屮需要改进的环节。比如预算编制不合理、资本结构不合理、会计基础工作薄弱、缺乏成木核算意识,资源浪费严重以及内部控制不

5、健全,财产管理混乱等,并针对以上问题提出了相应对策,希望对高校可持续发展提供帮助。对于高校财务管理方面的创新发展,梁文军、彭晓东(2012)研究指出财务管理是高校在市场经济背景下最基木的管理活动,已逐渐发展为高校管理的核心。它支撑着高校的教学管理、后勤等各个环节的工作。国家推行教改以后,财务管理作为高校的核心工作被提上高校的重要议事日程。而在现实工作中,财务工作的确发挥了服务、监督、管理、促进、核算的职能。但高校财务管理体系涉及到大量数据的导出、导入,且财务人员由于欠缺专业知识,对当前的财务运作流程并不熟悉,无形中增加工作量,此外,最突岀的问

6、题在于新旧财务系统难以整合的问题,财务人员对原冇财务软件的功能结构及操作流程都很熟悉,更新后的操作界面与操作原理都与旧系统相差很远,如何使财务人员尽快熟悉改进后的财务系统,也是高校亟待解决的一个重要问题。2强化高校财务管理的对策及创新思路当前,教改的步伐随着市场经济的发展在逐步深化,使得高校的财务管理面临诸多考验。基于以上文献阐述的各大高校财务管理现存的问题和情况,相关文献也提出了有效的对策和建议。现归纳为如下:2.1科学合理高校预算管理当前,高校发展面临着教职T收入增长、学科水平提升和新校区建设等刚性需求,财务工作要基于“开源节流、科学聚财

7、、全员理财”的原则,加强财务预算管理,对每一个环节严格控制,减少和避免教育经费浪费问题。新的形势要求高校财务管理规范化、科学化、精细化,因此有必要执行财务预算执行汇报制度,同时不断深化财务公开,推进预算有效执行,加强绩效管理,各部门间资金使用交流也要加强管理,以提高资金效益,为高校事业的科学发展提供财力保障。2.2拓宽筹资渠道,降低财务风险在高等教育迅速发展的今天,我国高校经费来源已经从原来仅为财政拨款发展为现在的财政拨款、学费、教育基金、社会捐赠、校办产业上交、科研经费、银行贷款等渠道。随着高校经费来源的多样化,高校的经费管理关系也日趋复杂

8、,由原来单纯的高校与教育管理部门之间的纵向管理和管理关系发展为高校与教育管理部门、高校与高校、高校与个人、高校与国内单位、高校与国外机构等纵横交错的财务关系,融资渠

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