高考知识点巡查专题32图象及运用

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1、专题三十二图象及运用雷区扫描本部分常见的失分点有：1.不能正确的识别图象；2.不能正确从图象屮获取信息，建立图象与物理过程间的联系；3.用图象描述物理现象冇误.造成失误的根源在于：①不理解各种图彖的物理意义，如：横、纵坐标的含义，一个点、一条线的意义，斜率，面积的意义等；②不能充分运用数学手段建立图象和物理表达式间的联系；③口常学习中不善于利用图彖表达物理事实.排雷示例例1.（1998年上海）有两个光滑固定斜面AB和BC,A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长（如图）•一个滑块自人点以速度片上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BC滑下.设滑块从A点到C点的总时间是

2、那么下列四个图屮，正确表示滑块速度的人小H随时间/变化规律的是图32—1U*uAu*unABCD雷区探测ffl32—2利川图彖特别是v-/图彖描述物体的运动，是一类常见题冃，在高考题中已多次出现,它考查考牛利用图象表达物理过程的基本能力.雷区诊断速度一时间图象中，直线的斜率表示做匀变速运动物体的加速度•加速度越人，直线越陡.而物体从A经B到C的整个过程中，由于没有阻力做功，故A、C两点处物体应具有相等的速率，B不正确；AB和BC两段上，物体均做匀变速运动，平均速率相等，但AB段的位移比BC段小，所用时间AB段应比BC段要短，A不正确；乂因为AB段加速度应大于3C段加速度，且

3、两段均为匀变速运动，A3和3C段的速度图线均应为直线，D不止确.只有C图，才能满足上述运动特点.正确解答C例2.（2001年北京春季）将物体以一定的初速度竖直上抛，若不计空气阻力，从抛出到落回的整个过程屮，图中四个图线中正确的是▲、动量大小动星大小°时惰°时裔°高度O高度ABCD图32—3雷区探测此题要求考生从不同的角度、不同的侧面分析同一个物理过程.考杏了势能、动能、动量这些物理量及其变化规律，特别是运用图象描述这些量的变化.雷区诊断在解答此题时，相当一•部分考生没有充分审题，还没搞清各图中处标轴的物理意义就凭直觉下结论，导致错误.解答此类题目应先运川所学知识列出相关物理

4、量之间的关系式，然后再与图彖进行对照，看关系式（函数方程）与图彖是否一致，从而做出判断.物体做竖直上抛运动，由运动学公式，某一时刻/的高度为辰阮丄所以其重力2势能E问ngh=mg（y（）f丄gf）,是关于时间/的二次函数，坊/随时间/变化的图象不可能是2直线,A不正确•任意时刻物体的速度vt=VQ-gt,动量大小刃=ImvtI=I加阳gOI,与B图给出的变化-•致，B正确.由动能定理可得，动能随髙度的变化关系为价尸丄与图C一致.动量大小随高度变化的关系为pfImvtI=mJl记一2处丨,与图D不一致.正确解答BC例3.（2001年北京春季）—•定质量的理想气体经过一•系列过

5、程，如图32-4所示，下列说法中正确的是Aw-b过程中，气体体积增大,B.bfc过程中，C.cD.e-*d过程屮，雷区探测气体压强不变,气体压强增加,气体内能增人,压强减小体积增大体积变小体积不变此题hl要求考生识别气体图象，能从图象中分清不同的状态变化过程，运用气体状态方程分析各状态参量的变化规律•主要考查考牛理解物理图彖的能力.雷区诊断由图彖直接观察可知：G-b是等温过程，b-c是等压过程，c-a是等容过程."过程中，由图可直接观察到P减小，又由玻意耳定律”山恒，得V增大;V方一C过程中，由图可直接观察到卩减小，由一二恒量，得V减小；Tc-d过程屮，由图可见八7均增大，

6、所以内能增人.正确解答AD例4.(2002年全国理综)质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一胃线上.已知匸()时质点的速度为零•在图示的“、“、巾和S各时刻中，哪一时刻质点的动能最大A.t,B.t2C』3D.tj.雷区探测此题考杏考生运用所学知识分析复杂物理过程的能力，如果能充分运用图象可化繁为简.雷区诊断分析这种在周期性力作用下物体的运动问题，首先应分析各段时间内的受力及变化情况，然后运用牛顿第二定律和运动学规律确定各阶段的运动，如果再画岀V-/图象，将运动过程肓观地表现岀来，更有利于对运动过程的分析.图32—6由F—7图可知，在0~"时间段内F逐渐增大

7、，物体做加速度增人的加速运动，在h时间段内力F的方向与()〜门时间段内和同，但逐渐减小.物体做加速度减小的加速运动，在血〜『3时间段内，力F反向，大小逐渐增大，物体做加速度增大的减速运动，在『3〜『4时间段内继续减速，与受力和运动的对称特点，山吋刻物体的速度应减为零，以后将重复这一过程.其V-/图彖大致如右图所示.有了以上的分析，显然/2时刻速度最人，动能最人.正确解答B排雷演习1•物体做平抛运动吋，描述物体在竖直方向的分速度S(取向下为正)随吋间变化的图彖图32—72.—个在匀强电场屮沿电场方向运动的带电粒了的I