高考议论文常见失误及对策

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1、高考议论文常见失误及对策-、照搬引文，以叙代议例文：由“诚信”引起的……有这么一则寓言：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”"诚信”“机敏”“才学”"金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官必丢弃一个背囊方可渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把"诚信”抛进了水里。……需要货的公司认为有合同又有信誉保证总不会有什么差错，就

2、直接把商品摆上货架出售，并且还打出“优质产品”的标志。顾客冲着这个标号纷纷抢购这种产品，谁知一用就出现了问题，造成了重大的伤害，甚至危及生命……症结解析：该文被判为三等下。原因是：首先该考生几乎一字不漏地把原材料复述了一篇，用去了近200字，显然这是赘述。后来进入理性论述时，为了说明“诚信”的重要,从合同的签订到订货再到商品的出售以及售后的结果，对整个营销过程的叙述不厌其烦，又用了近200字。可以想象议论性的文字还能有多大空间呢？而议论文文体要求议论这一表达方式要占到三分之二。就文体而言，本文就不是

3、议论文。对策：本文关于"诚信”问题的论述，完全可以抛开那则寓言直接入题，当然，引述一下材料也可以，但切不可照搬引文。只有这样，才可节省篇幅，也才可以充分地展开论述。在论证过程中，要特别注意议论这一表达方式的运用不能少于三分之二，谨防以叙代议。二、缺少过渡，文气不通例文：友善之门自古以来，就有"人之初，性本善”这一说法，也就是说，人的本质是善良的。不过，在我们周围也不乏那些“人不为己，天诛地灭”的人。那么，我们是否就要怀疑前者呢？其实，我们相信，每个人的心灵深处都开启着一扇友善之门。有些人也许认为这个

4、世界复杂，在单位里，同事之间勾心斗角；在商业界，尔虞我诈；在邻居间，说三道四……其实，我倒认为，这世界其实很简单，只是我们自己把它复杂化了，才会认为它复杂。自古以来，多少名人志士，谁没有范（犯）难过？王昭君……毅然选择了嫁到塞外……这样，国家安定了，百姓也安居乐业消除了战争，同样，她在塞外也生活是好好的。于国于家，于人于己都是一件好事……症结解析：该文被判为二等下。它想要表达的意思太多。从"人性本善”到“世界其实很简单”，再到“帮助别人也给自己带来快乐"，其间缺少必要的过渡、转接，文气不通。在写作过

5、程中，他没有考虑量力而行，自己给自己出了一个难题。对策：第一小节"不过”之后删除，第二小节只保留“我们相信，每个人的心灵深处都开启着一扇友善之门”即可，另加''他们往往总是愿意帮助别人，同时也帮助了自己。”与下文衔接，这样文气贯通。另外，在写议论文时，不光整篇文章注意过渡、衔接，论证过程之中也需考虑；其他文体同样需要考虑段落之间、段落内部的过渡、衔接，以使文章畅通。三、论据牵强，片面偏激例文：相信自己我们都知道“成也萧何，败也萧何”这个典故。韩信因萧何的推荐而成就了事业，而又因为自己的才能出众而为刘

6、邦所忌，最终被萧何诱捕并遭到杀害。这就是过于相信别人,而不相信自己过分相信别人就会依赖别人，自己也将成为别人的附庸与工具。蒋介石就是一例。……那么他何以落得如此下场,(?)就是因为过于相信别人，而不相信自己，在抗日战争时期相信美英帝国主义，而不相信自己的势(实)力能够打败日本帝国主义。症结解析：该文被评为二等下。举例论证是中学生比较喜欢的一种方法，但若用不好，反而成了失分点。如本文中的“成也萧何，败也萧何”一例：该熟语比喻事情的成败好坏都由一人造成，而并非完全如文中所讲的韩信不自信。再有蒋介石一例：

7、蒋介石的失败，仅仅是因为不相信自己吗？原因应是多方面的。这样的论据显得牵强，同时也带有某种程度的片面性。对策：在对例子展开分析时，不可硬往自己的观点上牵,要注意例子与观点的契合。在构思时，要作积极的防御，想一想别人可能从哪些方面来反驳自己。多一些辩证全面的思考，让自己的论据经得起推敲。四、偷梁换柱，忘记话题例文：选择诚实我们都说诚实是青少年的立身之本，那么何谓"立身之本"呢……所以，诚实这一品格就显得格外重要。那么怎样才能做到诚实呢？一是要有坚定的信念；二是要有坚强的意志力……希望大家都做一个诚实的

8、人，使诚实这艘船驶得更远，使诚实之光照满人间，让我们一起做一个诚实的人，坚守着诚实这片净土，直到永远、永远。症结解析：本文被判为三等下。如果离开试题的要求看,本文论述的层次是清晰的："选择做一个诚实的人”''为什么说诚实是立身之本”“怎样才能做到诚实”，这也是议论文常用的结构方式。2002年高考作文的话题是“心灵的选择”，这两段文字论述的侧重点完全放到了“诚实上”，实际上文章已经转换论题了，这是高考作文中的大忌。考查的话题不能偷换，更不可丢失。对策：如果作者始终把话题