关于对丹阳市实验学校规范办学行为督导的报告

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1、关于对丹阳市实验学校规范办学行为督导的报告丹阳市人民政府督导室、丹阳市实验学校：2016年上半年，丹阳市人民政府挂牌责任督学邱绿青、肖黎明，依据国务院《中小学责任督学挂牌督导规程》，结合丹阳市教育工作要求，对丹阳市实验学校进行了挂牌督导，听取了诸华平校长的报告，现场查看教学楼、实验室等，现将督导情况报告如下：一、主要成绩学校以义务教育优质均衡特色发展为导向，以改革发展稳定为主题，围绕“工作创建、内涵创新、作风创优”三大工作重心，遵循教育规律，继续坚持“返朴归真，办自然教育；转型超越，谋自主发展；和谐共振，建自在实校”的发展思路，着力打造优质均衡特色教育品牌，努力创办人民满意的学校。学校先后获

2、得江苏省五星级科技教育先进学校、教育部中国教师发展基金会校本建设项目全国重点实验学校、江苏省基础教育百校数字化学习试点学校、江苏省教育装备现代化建设实验学校、江苏省优秀家长学校、江苏省心理健康教育示范学校、江苏省书香校园等多100多项荣誉称号。（一）办学思想学校坚持处为本，把学生健康快乐的成长放在首位，始终以“自然、自主、自在”为办学理念，以“精致化、优质化、现代化”为办学目标，以“健康人、文明人、责任人、学习人、幸福人”为培养目标，不仅重视抓好智育，更是把德育放在实施索质教育的首要位置，培养学生的创新精神和实践能力，注重学生心理健康教育，促进学生的全面发展；以“笃学、笃思、笃行”为校训，“

3、创业、创新、创优”的校风得到了积极倡导，“求真、求善、求美”的教风得到了有效实践，“乐学、勤学、善学”的学风得到了大力弘扬。以“办人民满意学校，做德艺双馨教师，育全面发展学生”为办学宗旨，注重办学规范、教育教学规范，追求办学、教学质量，探索特色发展。（二）制度建设学校根据教育局相关文件要求，结合学校实际，制订了《丹阳市实验学校改进作风工作意见》、《丹阳市实验学校行风建设十项规定》、《丹阳市实验学校行风建设示范单位创建活动实施方案》，在学校各项工作中改进作风，在学校日常工作中优化作风。学校督导处加大对教师教学规范的督导力度，严格劳动纪律和有关出勤规定，监督学校的办学行为、教师的教学行为，有效的

4、维护教学秩序。学校加大对各行政部门、年管处的督查考核力度。采取“月考核”的办法，对行政人员工作作风、效率、实绩进行检查考核，发现问题及时解决。学校充分发挥教代会、工会、学校发展教师策划组、教师校长助理的职能，不断完善民主管理与民主监督制度；完善行风建设共建机制。充分发挥学校行风监督员、社区委员会和家长委员会作用，打通学校与社区联动，社会参与学校管理的绿色通道，使学校周边形成“理解学校、关心学校、支持学校”的绿色氛围；利用学校网站、橱窗适吋进行校务公开，设立校长信箱、制定校长接待日等直接有效的交流渠道。（三）规范办学学校坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以各种学

5、科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。择校生比例低于招生总数的10%,学校所设班级均为平行班，班额、师资、条件相对均衡并严格学籍管理；严格遵守课程计划，开齐开足开好规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。能切实加强体艺教育，师资配齐配足,场地、器材符合国家标准。学校开设了丰富多彩的习字课、剪纸、而塑、花键、太极拳、软式垒球、经典诵读等校本课程，科学规划，教师和课时得到落实，实施载体形式多样，成效显著。学生每天在校集中学习时间严格控制在6小时以内，确保学生10小时以上睡眠吋间。学生作息时间表常年上墙上网显要位置公示，接受社会监督。每周体育课、每天大课间体育活动正常进行,保证学生每天校园体育活动不少

6、于1小时。学校隆重举行了两次校级运动会、首届“感动校园”艺术节，在丹阳相关媒体上进行了报道。严格执行考试规定。不组织学生以任何形式任何名义的集体补课，不在正常教育教学计划之外组织有偿补课活动，不举办或与校外机构合作举办有偿补习班。合理安排课内外作业。有严控学生作业总量的有效机制，一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天布置书面家庭作业控制在1小时以内。书而家庭作业做到精制精选、及时批改、认真反馈。严格执行国家和省关于教育收费的政策，不违规收取各种费用，落实教育收费公示制度。积极承担教育局安排的相关考试任务，精心准备、确保考试的设施设备达到要求；严格挑选考试工作人员并组织教育培训；狠抓考风考

7、纪，确保试卷安全；做好各类招生考试的宣传、组织等各项工作，招生行为规范，严格执行局文件规定，落实过程中零差错。（四）规范德育活动根据学生年龄特点，制定相应的德育目标、计划。全员德育网络健全，年管处、团队组织、班主任、学科教师、心理教师等德育职责明确,工作有力。学校加强班主任队伍建设，积极动员组织班主任参加丹阳市班主任基本功竞赛，有效促地进了班主任队伍建设。积极营造文化氛围,校园布局合理美观，校园文化体现时代特