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时间:2019-10-18
《员工手册--工作作风整顿安排》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、关于各部门工作作风整顿的专项通知近段时间以來,公司的工作质量与产品质量屡屡岀现重大问题,具体因为以下儿个方面导致:1.公司产品从设计、排产,到物流、客户验收等环节均出现严重的办事不力,敷衍了事的情况,同时公司所冇相关人员对产品存在的质虽问题、质量隐患熟视无睹,漠不关心。最终导致公司所出产品到了令人惊讶、惨不忍睹的地步。2.资源浪费问题:从生产加工到行政办公,公司资源浪费严重。无视公司成本,产品成品的次品率和废品率严重超标。导致公司运行成本提高,福利支出被迫压缩,最终的结果是让公司用来给员工提待遇高福利的资金全部变成垃圾和
2、废品。3.对于“集体荣巻、团队梢神”熟视无睹:公司从上层领导,到基层员工,不能解放思想,市井小民意识严重,只顾关注自身利益,不顾及企业发展。员工在工作中,工作热情不高,未能考虑如何提高自身工作素养,以公司为平等,与公司共同进步发展,共同亨受成果。而是本末倒直的仅仅从单方面利丿IJ各种理rti要求提高福利待遇。针对以上三个主要问题,公司将开展为期两个月的工作作风整顿。一.整顿内容:1.各部门的员工思想宣传不到位:需要以具体的产品质量事故为案例,针对部门内部员工进行宣传教育。然员工知道企业发展与员工福利待遇捉高的因果关系。公
3、司的产品盈利与企业市场与个人的直接联系。理清本末,正本清源。2.加强部门以上级别领导的执行力度软弱:未能根据《员工手册》相关章节规定,强化领导职权,在权限内加强执行力隊针对中层干部,坚决下放权利,敢于承担责任。3.个人工作热情不高:不愿多想一步,不愿多做一步。各部各员工Z间相互推脱,对待出现的问题无责任心。对待产品、质量隐患及问题的冷漠,对于发现其它问题,不予指正,抱着纵容和看热闹的心态。品质管理工作未能全而有效展开。需要进行严禁有效的品质管理。4.部门内部团队协作以及跨部门的协作:各部主管领导,特别是各部门之间,推诿扯
4、皮悄况严垂。公司冇着具体的公司经营计划I办调部门,协调力度不强,未能科学的进行工作计划与协调。5.员工个人风气不好:各部门领导需要以身作则,一身正气,加强思想建设。领导员工,与员工一起抵制谣言,拒绝传播小道消息,禁止揣测公司为成文规划或方案。6.工作纪律、制度、流程的遵守:《员工手册》学习不到位、公司管理文件精神传达不具体。需拿出各类有效的措施,加强手册与文件的学习,并H深入人心。7.牛产和管理资源浪费:随便丢弃未用完焊条等浪费现象。需加强现场管理,争取5S管理计划如期实施。二、学习讨论内容:1.解放各部主管思想,膨胀员
5、工主人翁意识:做到凯瑞公司产品质量与员工个人利益息息相关,人人都是质检员。发现公司管理和产品开发、牛产过程屮存在的问题,及时指正。加强宣传教育,让员工理解其对工作情绪低迷、市井意识伤害的不仅是公司的利益,更重要的会葬送自己的职业道德和索养,影响个人职业发展。从个人职业发展方面,提高个人业务能力水平,提高个人能力不仅仅是为了公司,更是为了口身的发展、口身的提高,坏的职业习惯一旦养成,将会阻碍员工的职业发展,有损个人利益。需加强员工的主动性,并对员工进行长期的个人工作水平监督评估机制,针对学习意识是否加强,是否主动学习,学习
6、内容是否适应新形势的发展要求,组织学习是否坚持,能否做到理论联系实际,思想素质,业务素质和管理水平有无明显提高各个方面进行评估,定期淘汰和提拔。1.工作纪律的加强:管理人员做到身先士卒、以身作则。以《员工手册》为标准,以各部品质管理条例为实施依据,加强个人意识。2.端正工作态度:增强工作责任心强。考察如下各项进行评估:是否恪尽职守、尽心尽责、耐心劝导,工作作风是否踏实,能否深入一线,认真调查研究。紧急任务、重耍活动是否能团结协作,工作上还存在的薄弱环节和问题有哪些,是否能不断创新地开展工作。3.进行效率的提高:是否能严格
7、履行岗位职责,工作效率高不高,能否按时完成本职工作,领导批示能否认真落实,及时反馈信息,创造性开展工作,工作效果好不好。程序是否规范,是否存在态度懈怠久拖不办的现象,交办的重大事宜和任务是否圆满完成。4.推崇下工序是客户的理念:能否做到诚信、规范、周到的服务;查服务方法,以人为木,严格程序,认真督杳落实,能否做到热心接待、认真记录、及时传达;杳服务效果,员工和主管哪些方面做的不够,及时进行培训,掌握最新业务技能。5.提升质量意思:能否树立全面质量意识,公司产品质量和我的工作息息和关,对于服务质量和产站质量出现的问题,及时
8、反馈及吋记录,对于其它部门出现的问题及时纠正,帮助其提高。定期召开部门会议,针对部门存在的问题及其它部门存在的问题予以指出。三.方法和步骤:这次工作作风纪律整顿按照动员部署、对照检查、组织整改、和总结讲评四个步骤进行。时间安排阶段划分内容安排目的意义组织领导负责人10月27日10刀30日全员动员学习阶段1.召开中层领
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