-家长会发言材料

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1、我们说家庭是一所学校，但家庭教育有着自身独特的方式，它通过家庭环境氛围及父母的言论。行为对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造着孩子的人格品德与基本素质。家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校及社会教育永远代替不了的。在英国有一个爱德华家庭，是真正的书香门第•老爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。他的子孙有13位当大学校长，100位教授，80多位文学家，60多位医生，1人当过大使，20多人当过议员，同样在英国，另一个珠克家族,与之相比则大相径庭•老珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，浑浑噩噩，无所事事•这个家族至今已传下八代，其子孙后代中•有30

2、0多人当过乞丐和流浪汉，400多人酗酒致残或死亡，60多人犯过诈骗或盗窃罪，7个杀人犯，整个家族没有一个人有出息。根据上述两种情况让我们来一起设想，珠克家族中的某个人，当他孩子婴儿时,就被爱德华家族抱养，那这个人又将变成什么样的人呢？反之又会怎样？家族最初灌输的是非观念，善恶标准,为人原则，将影响他的一生。这就是两个英国家族留给后人的启示。（任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败！言教不如身教，身教不如境教！给孩子最好的礼物是榜样！）1.“不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是…辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比

3、上周进步就值得高兴，就应当鼓励。”2•“让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长耍做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。”3•“养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重耍的，是教育，而不是抚养。”4•“孩子需要你的扶助一一今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。”5.“同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。”6.“当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候

4、，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。”7.“同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。”&“当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。”9•“作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。”10.“如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子-道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢”？11.“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似

5、乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”12•“其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。”13•“对于教师而音，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班，我非常赞同。”14•“一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注…些一一这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。”15•“学生取得优秀成绩所依赖的，除

6、了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重耍！”“作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第…，身心健康；第二，正直勤勉；第三,面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。”17•“对于那些多动和富于攻击性的孩子而書，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。X然,教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。”28•“三分之

7、一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之-家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”19.“孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是-件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩了将多么幸福。”20•“站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。”21.“一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。