团结中学汇报材料

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1、永善县团结中学“普实”检查验收汇报材料普及实验教学是转变教育思想、培养学生实践能力和创新精神的重耍措施之一。我校始终如一地把“普实”工作作为学校工作重要内容之一长抓不懈，做到“领导重视、实事求是、措施得力、管理严格”。在全体师生共同努力下，“普实”工作不断得到加强，为巩固“两基”发挥了重要的作用。根据省、市、县“普实”的有关文件精神和要求，我校对省“普实”验收工作给了高度重视，于2012年12月，由学校行政牵头，配合相关人员组成“普实”检查组，对设备管理、实验教学进行了全面的检查复核。现将工作的开展

2、情况作如下简单汇报。一、实验教学基本情况团结中学是一所2007年新建的农村初级中学，现有13个教学班，教职工50人，学生599人。学校设有物理实验室、化学实验室、生物实验室、理化仪器室、化学仪器室一应俱全。“普及实验教学”工作在上级各部门的关心和指导下，2010年2月，我校投资25.6万元配备了一套初屮II类的实验仪器，开始了实验教学，以后每年都有新的进展，为巩固“两基”工作奠定了坚实的基础。今年又新增了1套生物教学仪器（2011年的薄改项目），价值元，教学仪器设备得到了充实，教师演示实验和学生分组

3、实验基本能按教材和教纲的要求开出。二、实验教学普及达标程度：我们学校属II类学校。在人员配备上，我们有兼职实验室管理人员3人，实验教学由学科专任教师承担。有专任物理教师3人，专任化学教师2人，专任生物教师3人，专任教师和管理员均具有大专学历，兼职实验教师和管理员政治思想素质高，工作勤恳，能胜任本职工作。学校由教导主任负责本校的“普实”工作。从配套设施上，我校有实验室共3间，面积177.48m2,仪器室2间，面积,60.84nV；仪器柜30个，实验桌凳共30套。化学仪器室做到危险品专柜保管，专人负责，

4、化学实验室供水到桌,物理实验室供电到桌，各室均采光通风良好。三、实验教学工作思路2012年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果好。围绕实验室工作的基本目标，学校实验室工作坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高工作，真正把每一位实验教师培养为素质优良、作风过硬的管理行家，教师是学生的得力助手。逐步建立实验教师工作实绩考核办法，通过规范管理，体现工作目标完成质量评价实验教师的工作实绩，将重结果转变为重过程，向工作过程要质量，确保实验教学的

5、顺利进行。实验教师根据各自的工作岗位和各年级的实验教学的实际情况，积极与任课教师加强联系，通过突出使用，提高利用率，把实验教学工作有机地融合到教学工作中，提高实验教学质量。各实验教师从学期初的拟订实验教学计划到实验准备，实验改进，实验指导等方面积极认真听取任课教师和学生的意见，努力提高工作水平和服务质量，以使用为突破口改进和活化实验教学，教学生会动手、会观察、会操作，培养学生的实验能力。四、实验教学实施的具体做法及实施措施（一）、加强领导，提高认识开展“普实”工作，是巩固“两基”，落实“两全”的有机

6、组成部分。团结乡党委、政府历來都比较重视“普实”工作。乡政府和学校都成立了“普实”工作领导小组，每学年认真组织开展自检自查工作，由校长挂帅，教导主任负责业务实施。县教育局电教室领导亲临参与规划、指导，使学校教职工充分认识到，学校实验室建设和教学仪器装备是学校必备条件z—,是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，切实减轻学生负担，全而提高教学质量的重要手段。开展“普实”工作以来，我们学校实验室的管理人员，实验教学人员转变了教育教学观念。加强了实验教学，加强了基本知识、基本理论和基本技能的教学，重视培养学

7、生分析问题和解决问题的能力，培养了学生动手操作、观察、实验、记录等多方面的素质，为提高教育教学质量和办学效益提供了有力保障。（二）、积极全面组织实施实验教学，培养学生科研精神。我们学校在各级各部门的关心支持下，经过多方努力，使教学仪器配备达到了一定标准，加强了实验室建设，使“建、配、管、用”四个环节协调发展，实验教学顺利有序开展。我们努力配备教学仪器夯品，配齐实验药晶器具，为实验教学的实施提供物质保障。配齐配强实验室人员，加强实验室管理，提高实验教学效益。实施“普实”工作以来，我们所配备实验人员从事

8、实验教学都有丰富的工作经验，能胜任实验教学工作。遵照上级的要求健全了实验室的各项管理制度。做到仪器分类装柜，摆放整齐,帐目清耄，帐物相符，今年县电教馆领导的指导下，进一步加强实验室管理工作，按配备目录中的统一编号重新装柜，使仪器摆放整齐，定位陈列，贴上标签，柜标分明，使用方便，仪器、药品管理更加规范、科学。同时我们在努力配齐标准仪器，管理规范化的同时，我们更注重抓好如何“使用”这个环节，加大实验教学的实施力度，一方面抓制度建设，另一方面抓实验课教学计划和实验课教学实施