法律对未成年人的特殊保护1

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1、复习课《法律对未成年人的特殊保护》乐成镇第四中学郑晓慧考点考试要求单元11.了解法律对未成年人特殊保护的基本内容a七下第七单元7.1（P54-55）7.2（P61-62）12.学会依法保护自我C七下第七单元7.3（P69-70）考点要求“所有房子都可以倒，但学校的房子不能倒”“不怕，老师平时都教过”在中国同样对未成年人有着特殊的保护，且有法可依，你知道有哪些法吗？《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》未满18周岁《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人的特殊保护的基本内容：内容实施主体基本内容举例说明（正反）父母或家

2、庭其他监护人学校等教育机构社会组织和个人公、检、法及司法行政部门复习方法一：平时学会用书本的知识去关注分析社会中的时事家庭保护学校保护社会保护司法保护32你只要想想戒赌多难，就能原谅我为啥戒不掉网瘾!法眼金睛1、根据漫画，我们可以得到什么启示有：（）（1）成年人要以健康的言行教育引导未成年人（2）家长必须戒赌才能对子女进行教育（3）家庭要创造适合未成年人健康成长的环境（4）国家在加强对未成年人的司法保护A、（1）（2）B、（1）（3）C、（1）（4）D、（2）（3）复习方法二：学习提高选择题的准确率1.审清题干、题肢，抓关键词语。2.一眼看下去就知

3、错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。B3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。2、2010年4月，温州市公安局要求：上下学高峰时段，各中小学、幼儿园门口至少派驻一位警务人员（交巡警、社区民警），以加强安全防范工作。这体现了对未成年人的（）A、司法保护B、学校保护C、社会保护D、家庭保护C不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能，快跑也是最佳途径之一；遇到危险分子，连扫把都是很好的武器；逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤；如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话；

4、当受到不法分子侵害时切不可当之任之，学会寻求法律帮助；········法眼金睛3、（2010年湖州市中考题）某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议：审题切题答题反思请问：(1)校园安全广场活动体现了对未成年人的哪两方面保护？为什么要给予未成年人特殊保护？（4分）(2)警官和心理专家的建议让我们学会了许多避险的方法，那么你知道青少年该如何学会寻求法律帮助吗?（3分）审题(读懂题目)——先看设问、后看材料

5、、提炼信息把握观点、了解要求、揣摩意图切题(回归教材)——联系知识、立体思维多法并用选择内容、建构思路答题——看分答题描述知识、事理结合、自然衔接导出观点戴帽：切入语的观点要明确；加标：千万不忘分段和分点；采点：术语到位，尽量不用口语；扣料：扣住题眼，引用材料；挖坑：多角思考，详略得当。反思——结论必然、要点完整复习方法三：学会主观题的答题方法。参考答案：(1)①学校保护和社会保护②未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。因此，要给予未成年人特殊的保护。答题—

6、—看分答题描述知识、事理结合、自然衔接导出观点戴帽：切入语的观点要明确；加标：千万不忘分段和分点；采点：术语到位，尽量不用口语；扣料：扣住题眼，引用材料；挖坑：多角思考，详略得当。参考答案：(2)作为青少年我们要学会寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。根据合法权益受到不同侵害的情况，获得法律帮助的方式和途径主要包括：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务、法律援助等。考点链接考点1：理解人的生命都是有价值的（b)考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值（C）考点15：学会依法自律，善于同违法犯罪行为作斗争（C）考点16：学会用法律捍卫生命健康权（C）

7、考点17：懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯(b)考点20：学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务（C）（3）为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议合理之处。（6分）不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能，快跑也是最佳途径之一；遇到危险分子，连扫把都是很好的武器；逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤；如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话；当受到不法分子侵害时切不可当之任之，学会寻求法律帮助；··

8、······法眼金睛3、（2010年湖州市中考题）某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的