08级高三生物诊断性考试能力测试

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1、08级高三生物诊断性考试能力测试木试卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第1卷1至4页，第II卷5至12页,满分300分。第1卷选择题（共126分）一.选择题（每题只有一个选项符合题意）1.对于多细胞隹物而言，下列有关细胞牛命历程的说法正确的是A.细胞衰老吋细胞呼吸的速率减慢B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C.细胞死亡是细胞癌变的结果D.细胞分化导致细胞屮的遗传物质发生改变2.右图表示人体免疫的过程。下列相关叙述中正确的是④细胞3A.细胞3可以肯接与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡B.参与细

2、胞4介成物质5的结构包括：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等C.免疫过程⑥比⑦耍慢，免疫效应⑥比⑦要强D.①所在的阶段中，没有吞噬细胞的参与3.下列关于细胞分裂的叙述中，正确的是A.能进行细胞分裂的细胞均有细胞周期B.植物细胞在有丝分裂过程屮能形成赤道板和细胞板C.男性色肓患者的体细胞在有丝分裂后期含有两个X®基因D.棊因型为Aa的个体，在减数第二次分裂后期A与a将分别进入两个了细胞中4.将一株植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的牛理状况与自然条件中相同。用CO?浓度测定仪测定该玻璃罩内CO?浓度

3、的变化情况，绘制成如下曲线图。下列有关说法正确的是（）玻璃罩内迂浓度24681012141618202224BrA.H点CO?浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强B.CO?浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用从D点开始C.BC段较AB段CO?浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱D.FG段CO?浓度卜•降不明显，是因为温度过高抑制了酶的活性5.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（）TTAaA.a通常存在于细菌体内，目前诡未发现真核生物体内有类似的结构B.b识别特定的核

4、苜酸序列，并将A与TZ间的氢键切开C.c连接双链Z间的A和T,使粘性末端处碱棊互补配对D.若要获得真核生物的d,则一般采用人工合成方法30.人们生活小常用來清洗餐具的洁洁灵，既是一种污染源，乂会影响人体健康，为了说明这一问题，有人设计了下面的实验。实验冃的：观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度实验材料及用具：草履虫培养液（内有己培养若干犬的草履虫）、蒸饰水；脱脂棉、吸管、洁洁灵、量筒、小烧杯、人烧杯；玻璃棒、培养皿，解剖镜两台和计数器等请你帮助完成实验步骤的设计，并回答问题：实验步骤第一步：配置洁洁灵浓度分别为：10

5、0X10=20X10'、lOXloH2X10-6的溶液，分别标以2号、3号、4号、5号标签。第二步：第三步:实验现象记录：（每分样品观察20个草履虫）培养液号12345洁洁灵浓度0100X1()-620X1(严10X1(严2X10-6生存状况全部自山牛活全部死亡5个存活17个存活全部存活运动迅速静止不动运动缓慢运动缓慢运动迅速（1）请根据以上观察数据，绘出洁洁灵浓度与草履虫存活个体关系的曲线图。存活个体心7L."■W~~20~3040~50~6070~80~90100洁洁灵浓度与草履虫存活个体曲线洁洁灵浓度（x10-6）（2）实

6、验结论（3）由此可推论出:30.㈠人的21号染色体上的短串联重复序列（STR,一段核廿酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为++其父亲遗传标记的基因型为+-，母亲该遗传标记的基因型为--。请回答：（1）双亲中哪一位的21号染色体减数分裂中未正常分离？。此过程发生在减数分裂的—期。（2）在21三体综合征患者的个体细胞中，21号染色体中的基因在进行表达时，其转录发生在中。（3）21三体综合征和镰刀型细胞贫血症均能用显微镜来检测，但检测的内

7、容不同。21三体综合征患者的细胞小可观察到；镰刀型细胞贫血症可观察到O㈡下图I、II、III表示高等动植物细胞部分代谢过程，请据图回答：ADPC02@U（CH2。）/co2+h2o肝细胞里葡萄糖2NADP*1234•十NADPH内环境〕III冇机物运输的影响，冇人设计了不同组合的气温和土温条件下，用“C02饲喂甘蔗叶片，经过12h光合作用后，测定饲喂叶、饲喂叶以上的植株部分、饲喂叶以下的叶和茎秆、根部这儿个部位中含"C光合产物的分布情况，结果如右图所示。请据此回答：°°r1总OOIOO8642放射性碳%C组mm土温A组22.42

8、2.0B组14.722.022.417.0饲喂叶以上的植株部分饲喂叶饲喂叶以下的植株部分根部以上实验，可以得到什么结论?答案：ABCCD30.（20分）笫二步：将5个大小相同的培养皿编号为1—5号，在1—5号培养皿中分别加入蒸镭水、2号、3号、4号、5号溶液各1