名师专家指点中考英语复习策略

名师专家指点中考英语复习策略

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1、名师专家指点中考英语复习策略■英语论文名师专家指点中考英语复习策略古祥生(浙江省教育科学研究院附属实验学校,浙江杭州310004)摘要:笔者对杭州市江干区初中毕业班教学工作研讨会进行了介绍和分析z展示了名师专家指点中考英语的复习策略。关键词:名师专家;中考英语;复习中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-03-0039-01近日,杭州市江干区初中毕业班教学工作硏讨会(英语专场)在浙江省教育科学硏究院附属实验学校隆重举行”杭州市初中英语教研员周瑜老师、杭州市江干区教育局蒋春霞科长、杭州市江干区英语教研员邵葵老师等专家和领导岀席了本次研讨会。硏讨活动的第一部分为

2、课例展示。来自省浙江省教育科学硏究院附属实验学校的周军老师为大家展示了一堂〃以读促写〃的研讨课。周老师选取的阅读素材是—篇谈论个人业余爱好(hobby)的小短文。周老师通过warmingup(热身)、presentation(导入)然后过渡到reading(阅读)环节。在阅读的过程中,周老师引导学生分析文章的结构并找出文章的关键句(keysentences)、学习欣赏和借鉴文中的好词佳句、并用几种不同的句式来表达自己的思想。然后,周老师让学生以〃Myfavoritehobby"为题,写一篇英语小短文。周老师的这堂课将阅读和写作教学有机地结合起来,让阅读活动始终围绕写作教学服务。一节课下来,学生

3、印象很深刻,而且从后面的写作实践来看,学生的收获颇多。在课后的点评环节中,很多老师都给予了积极地评价,认为周老师的课设计新颖,重难点突出,教学有实效。在接下来的板块考点分析会上,杭州市三位名师分别就阅读理解、完形填空和书面表达这三个板块的复习方法做了经验介绍。杭州市采荷中学教育集团的周丽枝老师对阅读理解的复习做了经验介绍。对于如何提高学生的阅读能力,周老师提出要落实基础知识,还有掌握相关的答题技巧。杭州市采荷实验中学的朱伟红老师从三个方面介绍了完形填空的复习经验。一是完形填空的命题特点;二是如何帮助学生提高答题能力,包括养成课外词汇积累的习惯、打下扎实的语法功底、培养学生上下文的语篇能力等几个

4、方面;三是完形填空的解题技巧。杭州市天杭实验学校的徐碧瑛老师就书面表达的复习,介绍了他们学校的经验和做法。第一,写作教学切不可孤立教学,必须与听、说、阅读相结合。第二,写作教学应围绕话题及语言功能,通过设计有效地教学活动将写作指导渗透在平时的教学中。第三r写作指导要有的放矢地教学生〃说话〃,指导学生谋篇布局。杭州市英语教研员周瑜老师做了总结性点评发言。首先”他充分肯定了江干区英语学科的进步,他指出,江干区每次开展的英语教研活动都具有较高的水平,有思考、有探索,开创了一条综合复习的新路子。然后,周老师对如何开展好〃以读促写〃的教学活动提出了一些指导意见。一是每堂课要选好一个突破口,比如好词佳句、

5、逻辑连贯等等,而不必面面俱到。二是由于课内时间有限,可以让学生在课堂上只写好一个段落,课外再去拓展完善。最后,周老师还就2013年的中考英语做了简要说明,并对初中毕业班后期的英语教学和复习提出了一些建议。他指岀,中考的命题是〃依据考纲,参考教材〃,所以大家要认真地去研究考纲。第一轮不追求〃高大全〃,要讲精讲透,让学生知道是什么;第二轮要注意比较相似知识点之间的差异上匕如一般过去时与现在完成时这两种时态用法的差异到底在哪里;第三轮要注意查漏补缺,看看学生还差什么。另外,教材复习和专题复习这两者可以结合起来进行。对于中考的复习经验交流活动,周老师希望教师们不要只是去分析是怎么考的,更要多去研究学生

6、是怎么错的,以及如何去帮助学生。

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