工程思维视域下常州产学研项目合作成效分析与对策研究

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1、工程思维视域下常州产学研项目合作成效分析与对策研究（一）本课题国内外研究现状及趋势，研究本课题的意义和价值邙艮1500字）1、国内外的研究现状及趋势在2006年的全国科学技术大会中，明确提出要将“建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”作为推进屮国特色创新体系建设的突破口，这个信号很大程度地调动了高等教育界对于产学研合作研究及实践的积极性。但大多停留于零散的经验总结层面，很少涉及整个区域视角、工程思维视域下的研究，因此，可以说木文涉及的内容属于目前的研究盲点。工程思维具备科学、标准、可控和高效多种特点，内含多种管理原则，包含了多种丰富的管理思想与内容，从工程思维的视角重新

2、审视产学研合作成效，具有重要的理论意义与现实价值。工程思维模式就是以研究的事物为重点，透过表象寻找背后隐藏的本质规律，在正确的理论指导下解决实际问题，即从表象到木质再到表象的思维模式。工程思维作为筹划型的思维方式，将研究事物的各种广泛联系非逻辑地耦合在一起并且最大程度地使这些广泛联系内部价值化。工程思维将抽象理论有效地应用在实践中，是实体的存在状态所必然要求的一种思维方式，是人们在进行工程活动和工程研究过程屮所形成的独特的思维方式。对于“产学研合作成效”在区域视角、工程思维视域下的研究，笔者认为以下文献具有一定的研究意义及参考价值。产学研合作是企业与大学两个不同类型组织的合作创新过程，是一

3、种技术创新形式。合作是否产生了效果需要进行评价，但是对它的绩效评价与一般的绩效评价不尽相同。一些学者也试图去探讨产学研合作绩效。Danieletal（2002）认为，对合作R&D的绩效评价时，大学与企业的产学研合作作为一种技术创新形式，对它的绩效进行测度需要--些新的技术创新测度内容oLim（2000）通过测量专利和出版物的数量来证明大学的知识流动是通过专利一专利、专利一岀版物的数量来体现。Bolmaccorsi（1994）提岀产学研合作模型，他认为“对产学研合作的评价是根据企业对产学研合作的期望为基础，当产学研合作技术创新成果符合企业的期望才具有高效率和有效性。Tomatzty研究表明，

4、在产学研合作中具有支持合作文化的大学研究人员对合作绩效有着更大的贡献。2、研究木课题的意义和价值科技成果转化是由科技成果的供应方、需求方和外部环境三方面基本因素构成的完整系统，因而制约成果转化的主要因素应包括供应方因素（高校内部）、需求方因素（企业）、外部环境因素(政府、屮介、服务机制等)。本课题通过对常州产学研项目合作成效的研究旨在创新常州市产学研合作机制、创建自主创新示范区，按照“经科教联动、产学研结合、校所企共赢”的理念，积极构筑企业为主体，市场为导向，政、产、学、研、用、资、介结合的技术创新和区域创新体系，促进企业与大学大院大所诚信合作、深度合作、长期合作、多赢合作，促进“研”在院

5、所、“发”在常州，创新在高校、创业在常州，逐步形成了一套行Z有效的产学研合作的“常州模式”。具体表现在：理论意义：(1)、在产学研合作成效分析中引入工程思维理论，通过这种独特的思维理论分析事物本质，形成相应的对策。(2)、推动区域科技创新，解读产学研合作屮的重大影响因素及机理。应用价值：(1)、大力推进体制改革与机制创新，以市场为导向、产业为目标、企业为主体、政府为引领，按照“经科教联动、产学研结合、校所企共赢”的理念，形成项目筛选培育、利益共享、长效合作、中介服务、诚信管理等五大机制，切实提高自主创新活力。(2)、在政策措施上，要进一步落实以人为本的思想，完善利益和组织机制，调动单位和个

6、人、企业家和科技人员创新热情；在进一步加强政府的引导、服务、保障作用的同吋，进一步发挥市场机制的作用，不断完善创新资源开放集聚、优化配置的市场环境。(二)本课题的研究思路和方法、研究的基本内容，课题研究的创新之处1、研究思路和方法研究思路：研究方法：(1)文献调研法。首先通过查阅文献资料，对所研究问题的国内外研究现状、取得的进展以及所依托的理论与进行梳理与归纳，找出解决问题的突破口。(2)探索性案例分析法。探索性案例研究方法不仅是回答“如何”和“为什么”的有效研究方法，也是研究前人少有涉足的新领域、探讨新理论体系的有效方法，本文在探讨产学研合作成效的重要影响因素时拟采用多案例探索性研究方法

7、。(3)访谈与问卷调查法。拟采用访谈与问卷调查法获得在对产学研合作成效进行实证分析时所需要的实证数据。2、研究内容基于工程思维理念对促进我国产学研合作深入与可持续发展的思考，本课题拟对影响产学研合作深入与可持续发展的影响因素及影响机理进行研究，探讨如何建立政府、高校与企业产学研合作平台，如何建立政府、高校与企业技术转移转化机制，如何实现科技金融的相互融合和支撑，并基于以上分析内容为产学研合作的深入与可持续发展提出有价值的