优秀班集体建设内涵和策略的研究

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1、江西广播电视大学毕业论文论文题目：优秀班集体建设的策略研究学生姓名：吴家祯学号：1136001258964指导教师：卢和智专业：教育管理本科年级：2011秋分校：赣州电大教学点：大余县教师进修学校开题报告一、选题的背景及意义1、建设优秀班集体是学生心理发展的需要小学生随着年龄的增长，独立性日益增强，他们开始在同龄伙伴中寻求知识，渴琨建立友谊，又强烈的合群需要和交往需要。作为学校和老师，我们应满足他们的这种需要，并把这种需要引导到正确的方向，帮助他们在班级的共同生活中建立起和谐、友爱的人际关系，并使这种关系成为他们正确的世界观、良好的思想品德和健康的学习习惯形成的最

2、直接的影响源。2、建设优秀班集体是学生健康成长的保证人的任何思想意识都是在一定的环境中产生和形成的。一个集体的风气和习惯如何，也就是说这个集体的传统、集体的心理、集体的舆论和集体的行为如何。集体的传统习惯对其中的每个成员都有很大的影响作用。一个优秀的班集体，不仅可以强化学生的集体思想，促进学生树立运人的理想，提高学生的道徳修养。不仅如此，正确处理好个人与集体，自曲与纪律的关系，还能有力地促进学生的全面发展，提高学生的综合索质。3、建设优秀班集体是教学有序进行的前提班集体的优劣直接影响着教师和学生的正常教学。一个优秀的班集体，一般具冇正确的政治方向，共同的奋斗目标，

3、坚强的领导核心，健康的集体舆论和优良的班风。这些对丁学生养成良好的学习态度，激发学习的积极性，提高学习成绩都有重要作用。因此，良好的班风、学风的形成是教学有序进行的前提条件。二、课题研究的内容及可行性分析1、本课题所研究的内容①通过课题的研究和实践，探索出优秀班集体的内涵以及建设优秀班集体的策略，从而全而提高学生的素养。②通过课题的研究和实践，改革传统的不适应学生全面发展的教育方法，探索出如何发挥班集体的教育影响作用，从而提高优秀班集体教育的良好效果。2、可行性分析如何建设一个优秀班集体是教育管理系统中的一个永恒的话题。通过优秀班集体能促进学校教冇管理系统整体水平

4、的捉升，从而形成良好的的校风和学风，为素质教育的全面推进和学校教育水平的提高奠定基础。三、论题的研究方法木课题以行动研究、实验研究的方法为主，以调查研究、文献研究的方法为辅。四、论文拟解决的关键问题及措施和建议1、关键问题如何建设一个优秀的班集体，并通过优秀班集体建设的实施，使学生在德智体美劳诸方面得到全面发展，取得一定冇影响力的“优秀班集体建设的内涵和策略"的实践成果，为素质教育的深入发展提供范例。2、措施和建议①通过课题的研究和实践，探索岀优秀班级体的内涵以及建设优秀班级体的策略，从而全面提高学生的素养。②通过课题的研究和实践，改革传统的不适应学生全面发展的教

5、育方法，探索出如何发挥优秀班级体巨人教育力量的策略，从而提高优秀班级体教育的良好效果。五、论文写作提纲1、优秀班集体建设的领军一班主任2、优秀班集体建设的基石一班干部3、优秀班集体的“精气神”一自主管理六、参考文献1、魏书生•班主任工作漫谈•广西，漓江出版社，1993・2、欧阳河等•职业教育基本问题研究［M］.北京，教育科学出版社，2006.3、孙鹤娟.学校文化管理•教育科学出版社，2004.4、孙青•中等职业学校的班级文化建设•职业技术教育・2006.5、施新安•构建中等职业学校班级文化初探•职业教育研究・2005.6、王丽霞•班级文化建设研究［D］:［硕士学位

6、论文］,山东师范大学，2003.7、蒋忠.班级文化的功能与建设［J］班主任，2003.8、郭双锦•班级文化建设中师生互动的研究［D］.上海：华东师范大学，2005.优秀班集体建设的策略研究作者：吴家祯指导教师：卢和智［内容摘要］目前国家正大力倡导建设社会主义和谐社会，创建和谐校园是时代发展的必然，是建设社会主义和谐社会的要求。创建优秀班集体是创建和谐校园的关键和核心，优秀班集体的创建也是创建和谐社会的组成部分。本文对优秀班集体形成要素进行分析，认为优秀班集体形成的要素有三个：一位优秀的班主任、一支团结向上的班干部队伍、学生的自主管理能力强，优秀的班主任是优秀班集体

7、的领军，是优秀班集体形成的关键；优秀的班干部队伍是优秀班集体的基石，是优秀班集体形成的基础；培养学生自主管理是优秀班集体的“精气神”，是优秀班集体发展的必由之路。［关键词］班集体班主任班干部自主管理目前国家止大力倡导建设社会主义和谐社会，创建和谐校园是时代发展的必然，是建设社会主义和谐社会的要求。创建优秀班集体是创建和谐校园的关键和核心，优秀班集体的创建也是创建和谐社会的组成部分。一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的优秀班集体能促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展。因此如何构建一个优秀的班集体成了新形势下的重要课题。那么，优秀班集体形成要素究竞有哪些呢

8、？我认为：