义均汇报材料

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1、三都水族自治县中軸镇三涓社区三洞小学贵州省县城义务敎肓均衡发展督导评信验收三洞小学义务教育均衡发展督导评估汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：首先，我谨代表全校师生，对百忙之中莅临我校检查工作的各位领导、专家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！为了推进我县义务教育均衡发展的建设工作，办人民满意的教育,我校积极响应县政府及县局的号召，有计划、有顺序的推进我校义务教育均衡发展创建的各项工作，下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况：我校创建于1936年是一所历史悠久的学校，为了体现对民族政策的关怀1978年更名为三洞民族学校，到了2005年中小学实行分开管理

2、，9月新校区建成并正式更名为三洞小学。我校占地面积8636m2,校舍建筑面积6654.9m2o现有教职员工55名,其中本科学历25人，大专学历30人，学历合格率100%o学校现有专任教师55人,专任教师达标率为100%,其中小学专任教师高一级及以上学历的人数是55人，高一级学历比例达到100%o在校学生1208名，25个教学班。招生服务半径覆盖6个行政村，辖区内适龄儿童入学率达99.9%o学校设有党支部、教导处、总务处、办公室、少先队辅导室、图书室、微机室、实验室、音美室、留守儿童之家等。教学区、运动区、生活去相对独立，各种教学、生活设备齐全，基本能满足我校教育教学的需要,2

3、018年3月我校新塑胶跑道建成并正式投入使用。我校始终秉承“尊师、爱校、奋发、进取”的校训，坚持以“人为本”的办学理念。“敬业、爱生、团结、奉献”的教风为主。积极落实自主、合作、探究的学习方式，加大校本教研力度，自创“以学定教，双向延伸”课堂教学策略，不断的提升了我校的课堂教学。二、义务教育均衡发展达标情况：〈一＞、学校设置与班额1.学校设置：我校布局设置科学合理，服务半径适宜，具有可持续发展空间，满足学校教育教学需求，招生范围为6个行政村的所有适龄入学儿童，做到了就近招生入学的要求。2.规模及班额：根据《黔南州推进义务教育均衡发展合格学校督导评估标准》的要求班额一般不超过4

4、5人，不多于56人。我校开设一至六年级共25个教学班，在校生1208人，平均每班人数为48.3人，没有出现班额超过56人的，达到了评估标准。3.占地面积：学校占地面积8636m2,在校生1208人，生均7.149平方米。按照《黔南州推进义务教育均衡发展合格学校督导评估标准》，学校占地能满足教育教学需求，2011年后建的学校占地面积生均不低于20平方米的标准要求，因为我校建校时间是1936年，所以按照标准已达标。〈二〉、校舍建设1.校舍建筑面积：学校校舍建筑面积6654.9平方米，在校生1208人，生均5.508平方米，超过了《评估标准》规定小学学校用地面积生均不低于4.5平方

5、米的要求，已达标。2•学生宿舍建筑面积：我校学生宿舍建筑面积1285平方米，寄宿生人数462人，寄宿生均平方2.78米，生均未达到3平方米的标准要求，所以该项未达标，我校男女生平均每人一张床架。3•辅助用房专用教室：学校现有会议室、图书室、体育器材室、音美功能室、实验室、计算机室等各1间基本能满足我校基本教育教学需要。4•办公用房：我校现有办公用房10间，分别为正校长办公室1间，副校长办公室1间，教务处办公室1间，语文办公室2间，数学办公室2间，财会室1间，留守儿童之家1间，关工委办公室和党支部办公室1间，目前学校办公用房基本满足了学校办公需要。5•厕所：我校厕所面积245平

6、方米，生均0.202平方米，已达标6•食堂：我校食堂设施符合卫生规范，食品卫生许可证，从业人员健康证和培训合格证齐全。食堂建筑面积410平方米，还未包含新食堂，因为我校新食堂到2017年12月才通过专家组的验收，于本学期才正式投入使用，学校现有寄宿生有462人，生均0.89平方米，不算新食堂在内就未达标。〈三＞、设备设施和场地1・图书：学校图书共有24210册，生均20册，图书室配备有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像等。2•教学仪器：我校仪器设备总资产为36.6567万，其中实验设备为18万元，生均149.01元，能满足学校的教学活动需要。3•每百名学生拥有计算机台

7、数：我校现有学生计算机92台，每百名学生为7.6台计算机，已达到《标准》中的计算机配置每百名学生不低于6台的标准。4•班班通：我校总共有班班通25套，已实现“班班通”的教学需要。5•教育信息化基础设施：学校现有20H的电信光纤网络设备，基本实现无线网校园全覆盖，但未能建立电子备课系统。6•音美器材：学校基本按照教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺［2002117号）的基本要求配置。7.我校已配足90%的的体育器材。8.体育活动场地：我校有平整适用的活动场地，体育运动场地