医疗机构,行政责任

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1、医疗机构，行政责任篇一：医务人员违反法律责任规定医务人员违反法律责任规定来源：中顾网作者：日期：10・01・26医务人员违反法律责任规定本法第十三条明确规定：“医疗机构对临床用血必须进行核查，不得将不符合国家规定标准的血液用于临床。”医疗机构和医务人员直接面对临床需要输血的患者，为了保证临床用血的安全，避免患者因输血而感染疾病，他们必须严格执行用血登记制度，履行用血报批手续，不得使用不符合国家规定标准的血液。在用血时，严把用血核查关，严格执行输血前的检验、核对制度，不得将不符合国家规定标准的血液用于患

2、者。同时，当临床输血岀现不良反应时，应详细记和及时调查处理，并逐级向卫生行政部门报告。对于医务人员违反献血法的规定，将不符合国家规定标准的血液用于患者的，应视情节和危害后果，承担相应的行政责任、民事责任和刑事责任。（一）行政责任。本条规定了行政处分这一行政责任。（二）民事责任。因为医疗机构的医务人员违反献血法的规定，将不符合国家规定标准的血液用于患者而给患者造成损害的，如患者因输了带有病毒的血液而感染了肝炎等血源性疾病的应当依法赔偿患者医疗费、生活补助费、误工工资等费用;患者因输血而死亡的，还应承担死

3、者的丧葬费、遗属抚恤金等。（三）刑事责任。医务人员违反本法的规定，将不符合国家规定标准的血液用于患者，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。修订后的刑法第335条规定：“医务人员由于严重不负责任，造成就诊人死亡或者严重损害就诊人身体健康的，处3年以下有期徒刑或者拘役。”医务人员违反法律责任规定篇二：未经批准擅自开办医疗机构行医应承担的行政责任主要是（）A•行政处分一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，

4、先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础.考能力、考素质，啲目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1・回归教材，注重基础=1试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以

5、及解答题的第21题,iTr都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3.布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇三：未经批

6、准擅自开办医疗机构行医应承担的行政责任主要是()A•行政处分一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础.考能力、考素质，啲目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1・回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗

7、战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2・适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3.布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复

8、考查。包括函数，三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。