心理护理在重症急诊患者护理应用中的临床研究

《心理护理在重症急诊患者护理应用中的临床研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、心理护理在重症急诊患者护理应用中的临床研究【中图分类号】R473.2【文献标识码】A【文章编号12095-6851(2016)12-0-01重症急诊患者的病情较差，不稳定,易出现反复情况，给予患者带来严重的身心压力，心理极易产生焦虑、抑郁、恐慌等不良情绪，严重影响患者的治疗依从性和预后，也影响患者的生活质量和生存质量，因此，临床护理相对于患者至关重要[1-2]o本文结合常规护理和心理护理对重症急诊患者的不同护理效果比较，探讨心理护理在重症急诊患者护理应用的重要性。报道如下。1.资料与方法1.1一般资料选择2014年3月-2016年3月期间我院收治的重症急诊

2、患者60例为研究对象，按照护理方法的不同分为观察组和对照组，每组30例患者，其中，对照组患者男18例，女12例，年龄23-66岁，平均年龄(45.3±2.5)岁，疾病类型：肺部感染6例、心血管疾病6例、重症外伤9例、脑血管意外5例、急腹症3例，其他［例；观察组患者男27例，女13例，年龄23-65岁，平均年龄(45.2±2.4)岁，疾病类型：肺部感染5例、心血管疾病7例、重症外伤8例、脑血管意外6例、急腹症2例，其他2例。观察组和对照组患者在性别、年龄、疾病类型等一般资料方面差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2护理方法对照组患者给予常规护理

3、，给予患者进行血尿常规、营养补给、健康宣教等常规护理。观察组患者给予心理护理，内容为:①重症急诊患者发病急、变化快，患者产生出血、呼吸困难、休克等严重症状，极易产生不良心理情况，护理人员应立即对患者进行心理疏解，稳定心理状况,防止其恶化。②全面了解患者病况，主动与患者沟通，建立互信关系，引导患者进行倾诉，了解患者心理真实情况和想法，针对其心理情况进行对应的疏解。③为缓解讲解疾病相关知识和成功案例,提高患者的自信心。④为患者营造一个舒适、温馨的治疗环境，降低不良心理情绪的产生。⑤对家属进行相关工作辅导，和家属一起改善患者的心理状况，提咼治疗依从性和积极心理状

4、况。1.3观察指标观察分析比较两组患者护理前后焦虑、抑郁评分情况、护理满意度情况。护理满意度判断标准:满意度总分为100分，超过80分表示满意，60-80分表示基本满意，低于60分表示不满意。满意度二满意+基本满意。1.4统计学处理采用SPSS12.0统计学软件进行数据处理和分析，各项指标均采用均数土标准差（土s）表示，组间比较采用t检验，计数资料以百分率（％）表示，组间比较采用x2检验，P0.05）；护理后,观察组患者焦虑、抑郁评分改善程度要好于对照组患者，组间比较差异显著，具有统计学意义（P