乡村少年宫建设项目建设情况汇报

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1、XX区XX镇XX升中心小学“乡村学校少年宫”项目建设情况汇报XX年10月23日为了贯彻酒泉市文明办、酒泉市教育局、XX区文明办、XX区教育局关丁创建乡村少年宫建设的文件精神,着力解决农村寄宿制学校未成年人精神需耍,进一步丰富未成年人课余文化生活,引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道徳的人,有素养的人、有品位的人。我们XX区XX镇XX升屮心小学为了进一步把乡村少年宫建设引向深入,结合学校实际,近期做了一下工作。一、制定了实施方案,具体内容如下:(一)、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”

2、重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,学习借鉴外地的经验和做法,大力推进我校未成年人课外活动场所建设,办好“乡村少年宫”,促进我校未成年人思想道德建设持续发展。(二)、工作目标以贴近和服务农村未成年人为宗旨,使乡村少年宫成为农村未成年人思想道徳建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。力争经过努力,把我校乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。(三)、基本原则1、公益性原则,不开展以赢利为目的的经营性活动,活动场所和器材免费提供,免费为农村未成年人授课,平时面向所有在校学生,

3、周末和节假日向所有学生开放;2、基础性原则,主要进行文化、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练,提高未成年人的综合能力;3、方便实用原则。充分依托学校现有资源,通过修缮、改造、置换、共享等办法,从实际出发,本着方便实用,适应学生需求的原则,开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。不求大、求全。4、特色发展原则,让孩子们根据自身特点和兴趣爱好,自愿选择活动项目,努力打造特色项目和优秀品牌;5、游戏教育原则,让孩子快乐,健康成长。(四)、“XX区XX镇XX升中心小学乡村少年宫”建设的组织管理加强

4、组织领导,进一步提高思想认识,成立有校长兼任“乡村少年宫”主任的领导班子,配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员,要开辟专门的活动场所,开设一系列的活动项目,统-活动的时间,制定详细的活动计划,使得“乡村少年宫”得以正常运转。1、“XX区XX镇XX升乡村少年宫”领导小组:主任:校长)副主任:(副校长)副主任:(副校长)主管:教师)课程安排(教导处主任)常规管理:处主任)后勤保障:处主任)经费及财务(学校报账员)成员:各年级确定的校内、外辅导员2、“XX区XX镇XX升乡村学校少年宫”辅导员:(1)校

5、外辅导员:音乐辅导员:(待聘)(2)校内辅导员:球类辅导员:美术辅导员:舞蹈辅导员:体育辅导员:网络辅导员:棋类辅导员:书法类辅导员诵读类辅导员科技制作类辅其他类:岳(五)、活动内容主要有:1、思想品德和心理教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。2、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、影视表演、音乐、舞蹈、小品、绘画、书法、工艺

6、制作、十字绣等活动,培养青少年正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。3、体育活动。通过参加田径、球类、体操、棋艺等多种多样的体育军事活动项日,培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。4、游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动,因地制宜地建立多种游艺设施,让青少年在自己的团体中愉快地玩乐,丰富和活跃他们的课余文化生活。5、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地,通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼,对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民

7、的教育和生活劳动技能培训,培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神,提高交往、合作和服务的社会能力。(六)、具体活动项目设置体育类:1、田径:耐久跑、短跑、跳高、跳远、投掷。2、篮球3、排球4、乒乓球5、象棋6、围棋7、军棋8、足球9、健美操10跳绳11、呼啦圈12、跳皮筋艺术类:1、硬笔书法2、软笔书法3、国画4、素描5、手工制作6、电子琴7、舞蹈8、声乐9、相声小品10、朗诵、演讲11、剪纸12、十字绣13、科技制作16、合唱队17、英语18、国学经典二、我们的准备情况:(—)>场地准备:1、现已准备好

8、教学楼教室4间作为少年宫活动室,每间60平方米,共计240平方米。2、已准备好室外场地8120平方米。3、准备维修原学生宿舍大院一座,共计600平方米,16间活动室。(二)现有设施设备情况如下:1•音乐教室一间,有电钢琴1架,电子琴10架,手风琴2架,腰鼓40个,大军鼓3个,小军鼓40个,竖笛每人1支;2•篮球架3付,室内乒乓球台1张,室外乒乓球台8张,篮球20个,排球10个,足球5个,羽毛球拍100付;3•美术教师1间,有静物台4个,画架

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