《平移和旋转》教学

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1、平移和旋转教学目标1.通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。3.通过具体的学习和探索活动，培养同学们的观察能力和空间想象能力。只要物体或图形沿着直线移动，就是平移。上下移动前后移动电梯、缆车的运动是平移。你还见过哪些平移现象？看一看风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。摩天轮旋转木马旋转：物体围绕一个点或一个轴作圆周运动。旋转的风车生活中你还见过哪些旋转的现象？1.像滑梯、电梯、缆车、火车这样的运

2、动，在数学里我们叫它平移。2.像风车、扇子、螺旋桨、钟表这样的运动，在数学里我们叫它旋转。用手势模仿所看到的物体的运动，小组交流发言。填空：把抽屉拉出来是属于（）运动。国旗从旗杆下部慢慢地升上去是（　）现象。车轮的滚动属于（　）现象。风车的转动属于（　　）运动。平移平移旋转旋转智力风帆金鱼图向（）平移了（）格金鱼图向（）平移了（）格①①金鱼图向（）平移了（）格②②金鱼图向（）平移了（）格③③金鱼图向（）平移了（）格①①③③②②左7火箭图向（）平移了（）格上4小房图向（）平移了（）格下5向上平移5格向上平移5格向右平移7格向上平

3、移5格向右平移7格向___平移___格向___平移___格下左56平移和旋转金鱼图向（）平移了（）格。火箭图向（）平移了（）格。小房图向右平移了6格。左7上5试一试1画出三角形向右平移6个后的图形。2画出平行四边形向下平移5格后的图形。把船向右平移4格后得到的图形涂上颜色。小鱼向()平移了()格。右8下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。说一说下列现象哪些是平移？哪些是旋转？本课总结1.认识生活中的平移和旋转现象，了解平移和旋转的特点。2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数

4、平移。