体育教学中避免铁饼运动员预防受伤的对策建议

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1、体育教学中避免铁饼运动员预防受伤的对策建议摘要：建立健全运动员专业医务监督，指导受伤的运动员有针对性地进行恢复训练，制定康复计划，并辅助口我监督，通过运动员口己观察身体状况和训练肌体反应等，减少在训练或比赛屮运动损伤的产生，提高身心健康水平，从而保证可持续发展。只要掌握了以上知识,在运动中认真防护，就可以尽可能地避免运动损伤的发生，并能在损伤后得到及时、有效的治疗，减少并发症与后遗症的发生。关键词：铁饼运动员,运动损伤预防，体育教学一、引言掷铁饼是一项古老的体育运动，在古希腊的奥林匹克运动会上已被列为比赛项目。当时的饼是用石头和青铜制作的，在石头台座上正面站立进行投

2、掷。随着实践经验的积累和器械、场地、规则等方面的改变，以及科学的不断发展，投掷的技术有了很大的改进，由过去的正面站立、侧向站立和换步旋转投掷等方式，发展成为背向旋转投掷的技术，现在又出现了宽站立、低姿势、背向人幅度旋转投掷的技术。铁饼运动是力量加技术加速度的田径项目，其竞技能力结构的特点是在最大力量的基础上重视发展快速力量，突出力量与速度、技术的结合。由于运动员的快速力量水平在其竞技能力构成因素中占决定性地位，使得该项目的训练均把发展专项爆发力作为最重要的内容。二、铁饼运动员受伤的原因铁饼运动员在投掷铁饼时需要人体各个关节的配合活动来完成，在这一活动过程中，运动员需

3、要做出超越器械的动作，以保证取得优异的成绩。然而，由于铁饼运动是一项极限运动，如果在准备活动不充分或技术动作错误等状态下进行训练或比赛，就很容易造成运动员的损伤，最终导致无法进行正常的系统训练和比赛。（一）没有做好充分的准备热身活动。铁饼运动是一项突出爆发力、速度和力量的人体极限运动，为了预防铁饼运动员在训练或比赛过程中受伤，运动员需要做充分的准备活动，把身体各个环节活动开，降低损伤的发生率。然而，一些运动员由于对准备活动的重要性没有充分的认识，或在赛前由于心理紧张、时间不足等原因，没有做准备活动或没有充分做准备活动就参加比赛或者训练，从而使肌肉的力量、身体各关节的

4、配合等没有达到最佳状态，导致肌肉损伤或关节韧带拉伤。（二）技术动作不标准。铁饼运动不是仅靠力量和速度就能在训练或比赛中取得优异成绩的，而是具有很强的技术特点，并且在铁饼训练或比赛过程中，正确的技术动作是减少运动员受伤的关键因素。运动员在投掷铁饼时，身体各个部位良性配合才能较好地完成投掷的技术动作。但是，由于运动员的精力不集中疏忽大意等原因，造成运动员投掷铁饼技术不标准，容易导致肩袖、内侧半月板、外侧半月板等部位受伤。（三）运动疲劳。运动员受伤主要来自训练和比赛，铁饼运动的训练是一项极限负荷强度的身体训练，为了做好一个动作，运动员要进行反复的训练，甚至成百上千次的练习

5、。在训练强度如此大的情况下，运动员很容易精神不集中、身体疲劳等。训练内容安排过多或训练手段单一、机械，使运动员的运动技能下降，产生疲劳训练等,在这种状态下，运动员容易因为过度疲劳而导致精力不集中等,从而造成身体局部部位的损伤。三、避免铁饼运动员受伤的对策建议铁饼运动强调爆发式用力，这就要求运动员在平常的训练与比赛中注意训练自己的力量素质和关节韧带强度，以降低受伤机率。当前，我国运动员在铁饼训练和比赛中还存在着诸多问题，造成受伤,给他们带来各种不良影响。因此，采取各种措施减少铁饼运动员在训练和比赛过程中的受伤率，已经成为一个亟待解决的重要问题。（一）铁饼运动员需要学习

6、标准的技术动作。铁饼作为一项技术、力量、速度相结合的体育项目，只有仔细学习、重复训练、认真领悟才能真正地掌握此项技术，从而最大限度地避免因为技术误差而导致运动员受伤。在训练过程中常常会出现因为运动员技术不到位而导致的力量过度从而造成运动损伤的情况，这就是因为运动员平时疏忽学习、疲于训练而造成的。当老师在讲解铁饼运动的技术动作时，运动员一定要认真地学习并记录；在训练的过程中要揣摩动作要领，遇到不清楚的地方一定要及吋地向老师请教并加以改正。比赛前更耍重复地回顾动作耍领与细节，因为赛前的心理负担会导致运动岀现技术偏差与失误，所以强化铁饼运动的技术概念是避免运动员受伤的最佳

7、途径。（二）老师要不断增强口身综合素质。老师是对运动员进行铁饼训练的指导者和引导者，在平常训练过程屮，老师自身素质的高低直接影响着运动员受损伤机率的大小。运动员在铁饼训练和比赛中受损伤大多数是因为技术动作错误、疲劳运动、精力不集中等造成的,老师如果能在训练或比赛过程中，正确、合理地安排训练内容，讣运动员掌握标准止确的技术动作，科学地安排训练强度、训练时间，使运动员的铁饼技术水平循序渐进地得到提高，就能减少运动员受损伤的机率。（三）铁饼运动员加强对准备活动重要性的认识。在日常体育活动中,运动员没有完全遵循人体运动的生理规律，调控身体姿态和运动强度等，不能使机体的工