個人黨性剖析材料(副總經理版-國企版-集團公司版)

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1、個人黨性剖析材料(副總經理版國企版集團公司版)一九九二年至今,我在集團公司任副總經理職務。回顧九年來的工作,特別是這次黨性黨風教育活動中,幹部職工對我提出的意見和建議,對照《黨章》和江澤民同志”三個代表”的要求,自己深深地感到在思想上、工作上、作風上確實存在著許多問題,非常有必要進行自我剖析,找出根源,深刻認識,認真修改。一、存在的突出問題1、政治理論學習自覺性差,下的功夫不夠深。表現一是政治理論學習不主動、不紮實、不系統。不能自覺地擠時間、找時間主動學習,經常是為瞭應付檢查,不得不突擊寫筆記。參加上級組織的短期培訓班,也隻是聽一聽講,看一看書,寫

2、一寫筆記,沒有認真鉛研問題,在深刻理解精神實質上多下功夫。不註意系統地學習原著、讀原文,有時隻看一些參考材料,粗枝大葉,一知半解,馬馬虎虎。二是理論聯系實際不夠。往往是停留在為學習而學習,為應付檢查而學習。學習是學習,工作是工作,很少把理論學習與個人思想、工作實際結合起來,更談不上指導工作實際,改造世界觀瞭。理論聯系實際是我們黨的克故致勝的"三大法寶''之一,這既是黨性不純的表現,也是學風不正的反映。2、理想信念有所淡化,缺乏努力奮鬥精神。由於缺乏黨性鍛煉,對改革開放以來,黨內和社會上發生的一些不正之風腐敗現象,看不慣,這對我的思想上也產生瞭一些消極想

3、法,對建設有中國特色的社會主義,對國有企業的改革脫困和發展缺乏信心。隨著年齡的增長,加之工作上的多年徘徊,這種思想近幾年表現的尤為突出。特別是覺得自己畢業後就在工程部凹,已經幹瞭三十多年瞭,幾上幾下,什麼工作都幹過,可以說既做過技術工作,又做過管理工作;既從事過黨群工作,又做過行政工作,對工程部門的情況,從人員到工作都比較熟悉,對一些事情認為看透瞭,因此,對工作不願靠前,能不管的事則不管,不涉及到自己的事離得遠遠的,缺乏積極性、主動性。思想滑坡。工作上不求創新,隻求無過,不求過硬,隻求過去。3、民主集中制貫徹執行的不夠自覺。在貫徹民主制中方面,沒有從黨

4、性和黨的事業的高度上對貫徹民主集中制極端重要性認識不足。在執行過程中不夠自覺不夠主動,不夠認真。對集團公司的重大問題的決策,涉及到自己分管系統的工作能發表意見,積極參與,對不是自己分管的工作,很少認真思考,也很少提出意見和建議。總覺得在班子中自己是一個較老的同志瞭,大傢尊重自己,特別是觀點有異議時,怕說多瞭,給領導決策增加難度。所以往往能不說就不說。盡量少表態。4、缺乏責任意識,工作管理還不到位。多元經濟中心是我分管的工作部門,98年原工程處多經分處(劃歸分局後改為工貿總公司)及直屬14個公司又交給總公司管理後,面對審計760萬元的帳面虧損,500多名

5、從業人員的就業生存問題,在領導和各單位的全力支持配合下,積極地善後處理,並取得瞭一些成果。但對集體工作,思想上認為管理不順(各分、子公司尚歸分局集體分處,現在稱集體工作協調辦公室)政策不明。企業具體實際問題較多,各方面條件制約,在如何進行改制等工作上進展不大。對我分管的辦公室行政管理和哈大電化工程及路內局內的一些工程項目,也常常是遇到什麼問題,解決什麼問題,特別是由於自己講領導是管大事的,用人不疑,許多具體問題都由部門和項目負責人去做瞭,自己親自過問的很少。如對集團公司小車庫行車安全工作,幾年來雖然沒出過大的行車安全事故,但小的行車事故不斷。這都與我思

6、想上的”沒發生涉及人身傷亡事故就行,車輛損失有保險兜著呢”的思想有關。由於有這種思想,對發生事故問題,沒有督促有關部門嚴肅認真處理。5、工作方法和作風上還存在一定差距。一是處理問題,想當然多,認為自己什麼工作都幹過,認真地做過細的調查研究少。二是深入基層少,特別是94年並入分局後,我分管的工作職能,主要是對集團公司機關和直屬單位,各基層單位直接受分局有關業務部門管理,所以到基層單位就更少瞭,沒有大事根本不去,更談不上與基層職工交流瞭。三是工作,不求高標準,滿足於不落後,不出錯的一般化水平,對分管系統的部門工作,也是放手時多,過細指導不夠,要求也不是高標

7、準。6、在黨風廉政建設上。自己能按上級有關文件執行,本人及傢屬都靠工資生活,沒有經辦企業的;沒有采取不正當手段為子女、親友謀利益;沒有講排場、揮霍浪費也沒有公款出旅遊和遊山玩水問題。對^法輪功”問題,自己和傢人也沒有練習,並擁護中央取締這一邪教的決定。對社會上一些吃吃喝喝,講排場,擺闊氣及拉拉扯扯的不良行為,自己向來較反感,加之我又不勝酒力,以前這種場合能躲則躲,現在由於各種原因,不但沒有抵制,有時還參與,認為社會上都這樣,我們如果一味潔身自好,就無法生存,認為吃吃喝喝,廣交朋友是企業生存必不可少的事,這些都是對自己標準不髙,要求不嚴的表現。二、存在問

8、題的原因1、對理論學習的重要意義認識還不夠。一是沒有把政治理論作為一名領導幹部提高素質的第一需

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