中考政治复课策略浅析

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1、中考政治复课策略浅析中考政治如何复课，我谈以下几点粗略的认识，和教学同行共同探讨。一、中考政治复课要做到认识到位早准备中考政治实行“开卷”考试是为了克服死记硬背的机械学习方式，培养学生主动学习能力，它要求学牛不但要掌握必要的学科知识，更要做到理论联系实际,灵活运用知识认识、分析、解决生活中的实际问题，体会所学知识的现实意义。所以，开卷考试不是对学习要求的降低，而是学习要求侧重点的改变。忽视对政治课本的学习，没有对基础知识的整体把握，没有对教材内容的全面理解，没有能力的切实提高，是难以取得好成绩的。所以，教师必须

2、早做准备，研究中考说明，准备相应的复课材料。否则复课时复习备课量大，考试密集阅卷量大，那时再准备复习材料就会眉毛胡子一把抓，既没有整体思路，也不能有效结合学情，难以达到系统复习、突出重点的复习效果。二、中考政治复课要做到抓纲务本重实效不少教师、家长和学生对开卷考试存在错误看法，认为开卷考试翻翻书，抄抄答案就行了，平时用不着花时间去学习政治，结果是考生用大量的时间在资料中找答案而缺少必要的审题，难以准确答题。开卷考试也需要积累教材上的基本观点和原理。只有以扎实的基础知识作铺垫，答题才会得心应手。因此，教师要屮考说

3、明为依据，弄清知识层次，做到有的放矢。1、关注《说明》找依据。《中考说明》对考试的性质、范围、要求以及内容都作了详细说明，是复习备考的主要依据。钻研《中考说明》，明确考试的要求和方向，把握考试的内容和能力分层要求，才能增强备考的针对性和实效性。要特别关注《中考说明》中新增加、新调整或重点强调的知识点，结合教材重新整合，便于学生系统掌握。第一、注意命题依据。中考命题的要求明确地告诉我们在复习备考中，不要脱离和超出课程标准的要求以及教材内容的范围。脱离教材，单纯用各种复习资料作为复习依据的做法是不可取的。第二、注意

4、初中政治的考察目标。《中考说明》中识记、理解、活动三个能力层次是由低到高的，前一层次的要求是后一层次要求的基础，识记能力是达到后两个能力的基础和起点，复习时教师一定要整理中考说明中要求“识记”的知识点让学生记忆，对理解、活动层而牵扯到需要识记的知识点也要整理岀来让学生识记。第三、注意考试内容。对照中考规定的内容，对知识进行系统整合，便于学生系统掌握知识，也利于学生中考进行查阅，这是搞好复习的前提和基础。如有关环境问题我从下边儿个方面复习的：环境问题的含义及危害；我国面临的主要环境问题及产生的原因；怎样正确处理人

5、与自然的关系，做到人与自然和谐相处？怎样依法保护环境？环保相关法律；保护环境的基本原则；青少年怎样枳极为保护环境做贡献？2、关注教材基础找联系。中考政治考查的范围不会停留在某个具体知识点上，而是突出知识的生活意义和现实价值，强调知识间的相关、相通、相连性，强调对基础知识、基本理论融会贯通，最后落实到知识的综合运用上。能力的形成是以一定的知识储备为基础，没有知识的积垫，能力就成了无源之水，无本之木。“课外情景书中理”，中考试题无论内容多新、形式多活，都能在教材中找到知识的支点。复习时，就要特别注重对课本基础知识的

6、深刻理解、把握。具体方法首先从宏观上构建知识结构，掌握各知识点之间的内在联系，在此基础上，要进行相关知识的归类整合,如战略、国策、标志、本质、实质、前提以及带数字等知识可以整合在一起。只有对教材知识横向、纵向进行准确、全面、系统地把握，学生在答题时，才能运用自如，这是提高复课效果最基础、最重要的一个环节。教师在引导学生复习的过程中要注意对教材基础知识进行必要的梳理、归纳，使之系统化、网络化，从而达到宏观上把握教材，微观上融会贯通。如复习八年级上册权利义务一致性时结合七年级《受教育既是公民的基本权利又是公民的基本

7、义务》复习，既能把相关知识得到必要的梳理，又能使学生系统掌握知识，更能达到全面复习、融会贯通的效果；复习怎样以实行行动维护民族团结时就要结合八年级上册第二课《五十六个民族是一家》、九年级教材第五课《独具特色的民族区域自治》等章节进行归纳。如具体到一道关于环境专题方而的题“一造纸厂有污水处理设施却不用直接将污水排放到河流，一名中学生向有关部门举报后，该厂及责任人受到法律制裁说明了什么？”就得从法律是一种特殊的行为规范、国家依法保护环境、凡违法行为都要承担法律责任、我国环保三同时制度和四原则以及中学生怎样以实际保护

8、环境几个角度来思考回答。3、关注热点搞专题。中考试题常以热点材料考查学牛分析和解决问题的能力，在复习中，教师要尽量做到“家事、国事、天下事，事事关心”，关注社会热点问题与课本内容的结合点、联系点，形成专题，用教材知识去分析、解读时政热点体现或包含的教材观点和原理，既使学生巩固所学的知识，又能培养学生理论联系实际分析解决实际问题的能力和创新意识。专题的整理因人而异，但应从近年来的中考试题