临床医学专业药理学实验教学大纲

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1、—、适用范围：大纲适川于医学专业（临床医学方向）木科教学使用。二、课程名称：药理学三、学时数与学分总学时：48总学分:2实验学时：16实验学分：0.5四、教学目的和基本要求：H的：巩固和加强课堂教学内容，培养学生药理学基本实验技能，培养学生实事求是的科学精神和科学作风，为学好后续课程和未来从事实际工作奠定基础。基本要求：1、能够基本掌握药理学的常用实验方法和基本技能。2、学牛实验前，做好预习，完成实验程序的编写。3、学生实验示，认真填写实验报告，在报告屮完成实验指导书屮所提示的思考问题。4、学生实验过程中，应

2、该独立思考，自觉解决实验过程中出现的问题。五、实验项目与学时分配：序号实习内容学时实验类型实验要求1普鲁卡因1加测定4操作性必修2有机磷酸酯类中毒及解救4验证性必修3药物对离体兔小肠平滑肌的影响4综合性必修4镇痛药实验4验证性必修六、教材、讲义及参考书1、《医学机能实验学》主编-陈建光吉林科学技术出版社出版FI期2000.122、《药理学》主编-杨宝峰人民T生出版社出版日期200&13、《GoodmanandG1iman'sThePharmacologicalBasisofTherapeutics》JoeIG

3、.HardmanLeeE.Limbird编著McGraw-HiIIHl版社出版日期2005.1七、实验成绩评定办法实验成绩由2部分纽成：实验预习和表现20%,实验报告80%o最终实验成绩按20%计入课程总成绩。1、实验预习和表现：学生课前必须预习，教师通过课堂提问等方式检查预习效果。在实验屮，教师可依据学生出勤情况、使用仪器的能力、观察和分析实验现象的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核，学生实验的原始数据由教师签字认可。2、实验报告：学生实验示应按

4、时完成实验报告。要求：内容充实、图表齐全、数据处理正确、书而整洁、结构合理、回答思考问题等。八、实验教学大纲说明—、适用范围：大纲适川于医学专业（医学检验方向）木科教学使用。二、课程名称：药理学三、学时数与学分总学时：48总学分:2实验学时：16实验学分：0.5四、教学目的和基本要求：H的：巩固和加强课堂教学内容，培养学生药理学基本实验技能，培养学生实事求是的科学精神和科学作风，为学好后续课程和未来从事实际工作奠定基础。基本要求：1、能够基本掌握药理学的常用实验方法和基本技能。2、学牛实验前，做好预习，完成实

5、验程序的编写。3、学生实验示，认真填写实验报告，在报告屮完成实验指导书屮所提示的思考问题。4、学生实验过程中，应该独立思考，自觉解决实验过程中出现的问题。五、实验项目与学时分配：序号实习内容学时实验类型实验要求1普鲁卡因1加测定4操作性必修2有机磷酸酯类中毒及解救4验证性必修3药物对离体兔小肠平滑肌的影响4综合性必修4镇痛药实验4验证性必修六、教材、讲义及参考书1、《医学机能实验学》主编-陈建光吉林科学技术出版社出版FI期2000.122、《药理学》主编-杨宝峰人民T生出版社出版日期200&13、《Goodm

6、anandG1iman'sThePharmacologicalBasisofTherapeutics》JoeIG.HardmanLeeE.Limbird编著McGraw-HiIIHl版社出版日期2005.1七、实验成绩评定办法实验成绩由2部分纽成：实验预习和表现20%,实验报告80%o最终实验成绩按20%计入课程总成绩。1、实验预习和表现：学生课前必须预习，教师通过课堂提问等方式检查预习效果。在实验屮，教师可依据学生出勤情况、使用仪器的能力、观察和分析实验现象的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、

7、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核，学生实验的原始数据由教师签字认可。2、实验报告：学生实验示应按时完成实验报告。要求：内容充实、图表齐全、数据处理正确、书而整洁、结构合理、回答思考问题等。八、实验教学大纲说明大纲编写人：范新IH大纲主审人：陈建光二、适用范围：大纲适川于医学专业（口腔医学方向）木科教学使用。二、课程名称：药理学三、学时数与学分总学时：48总学分:2实验学时：16实验学分：0.5四、教学目的和基本要求：H的：巩固和加强课堂教学内容，培养学生药理学基本实验技能，培养学生实事求是的科

8、学精神和科学作风，为学好后续课程和未来从事实际工作奠定基础。基本要求：1、能够基本掌握药理学的常用实验方法和基本技能。2、学牛实验前，做好预习，完成实验程序的编写。3、学生实验示，认真填写实验报告，在报告屮完成实验指导书屮所提示的思考问题。4、学生实验过程中，应该独立思考，自觉解决实验过程中出现的问题。五、实验项目与学时分配：序号实习内容学时实验类型实验要求1普鲁卡因1加测定4操作性必修2有机磷酸酯