临床护理路径在大面积烧伤患者中应用评价

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1、临床护理路径在大面积烧伤患者中应用评临床护理路径(clinicalnursingpathway,CNP)是近年发展起来的一种标准化护理方法,是一种科学高效的护理新模式。按照临床路径的标准化流程,让患者从入院到出院均按此模式来接受护理,可加快患者康复,减少资源浪费,达到最佳的医疗护理效果[1]。大面积烧伤患者长期处于超高代谢状态,极易并发感染而危及生命,给家庭和社会带来了巨大的经济负担。我院烧伤科从2009年开始试行对大面积烧伤患者实施CNP方案,现报道如下。1临床资料和方法1.1一般资料:2009年8月〜2011年2月我院烧伤科收治的60例大面积烧伤患者。

2、其中男性41例,女性19例;年龄1〜65岁,平均年龄31.7岁,烧伤总面积31%〜79%。烧伤原因:火焰烧伤21例,热液烫伤17例,化学烧伤12例,其他10例。浅II度烧伤11例,深II度烧伤23例,III度烧伤26例。随机分为观察组与对照组各30例,两组患者一般资料比较,无统计学差异(P>0.05),具有可比性。1.2方法:对照组:患者从入院到出院采用传统的护理方法进行护理,观察组:自入院起就进入CNP,参照1997年美国东南外科协会制定的临床路径10项标准[2]制定CNP:①患者入院经医师、护士仔细检查、评估后,确定能否进入CNP;②入院进入CNP的患

3、者,由主管医师、责任护士按CNP的指示,对患者或家属解释CNP有关内容和作用;③责任护士每日按照路径的指示,根据患者的需要进行评估、落实措施;④患者出院前按CNP的成效指标评价是否达到预期的目标。基于以上路径,入院后立即给予急救处理,清理创面,积极补液,按体液渗出期(休克期)、急性感染期、康复期不同阶段的护理路径执行操作。尤其注重处理创面、控制感染以及饮食和心理护理,见表1。1.3评价指标:根据日常护理及CNP表的记录进行汇总,结合医院核算科的数据进行两组患者平均住院天数、住院费用的分析;评价患者的满意度。采用自行设计的调查问卷,由患者或家属填写,分为满意

4、(三60分)、较满意(230分且<60分)、不满意(<30分)三个等级。1.4统计学处理:所有数据采用SPSS16.0软件进行统计,计量资料用x±s表示,采用成组t检验,计数资料率的比较采用X2检验。2结果2.1住院成本比较:患者出院后经分析评价,观察组平均住院时间明显缩短,且平均住院费用也明显减少,与对照组比较差异有统计学意义(PV0.05)。见表2。2.2满意度比较:观察组患者满意度为96.67%,对照组为76.67%,两组患者满意度比较有统计学意义(P<0.05),见表3O3讨论临床护理路径(CNP)是指医院里的一组人员共同针对某一病种进行监测、治疗

5、、康复和护理所制定的一个有严格工作程序、准确时间要求的诊疗计划,以减少康复的延迟及资源的浪费,使患者获得最佳的医疗护理服务[3]。CNP是整体护理的一种工作模式,是整体护理的深入,为整体护理的改革及护理质量管理提供了一种有效的方法和途径。在日益重视医疗护理结果的今天,CNP作为患者中心的成效管理模式正在引起医务界的关注,其针对特定的患者群体,以时间为横轴,以入院指导,诊断、检查、用药、治疗、护理、出院指导等理想护理手段为纵轴,制成一个日程计划表。可增强患者自我护理意识和能力,达到最佳护理效果,护患双方相互促进,形成主动护理与主动参与相结合的护理工作模式⑷。

6、CNP对每日实施的护理内容有具体、明确的要求,对护士工作起到了指导和监督的作用,从而使护士工作更具主动性,避免了工作的随意性,进而提高医疗护理的质量。同时有利于建立融洽的护患关系,提高患者对护理服务的满意度。本研究显示,应用CNP进行大面积烧伤患者的护理,观察组患者的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),平均住院天数和平均住院费用明显低于传统护理的对照组(P<0.05)o研究CNP的目的是为了适应医疗事业的改革,实现高质量、高效率的医疗护理服务。本科尝试开展CNP这一崭新的服务模式,以期达到降低医疗成本,有效应用医疗资源,缓和医患关系的目

7、的。因此,在提倡高效、低耗、和谐的今天,研究CNP在大面积烧伤中的应用,具有十分重要的意义。[参考文献][1]赖华春,凌永伟,董丽•临床护理路径在成批白内障手术患者中的应用[J1.当代护士(学术版),2010,7(6):45-46.[2]陈玉红,刘萍,程敏,等.临床路径在心脏手术围术期护理管理中的应用[J]•护士进修杂志,2005,20(5):411-413.[3]高金姣,王佐伟,严悦颜.临床护理路径用于剖宫产患者护理的可行性探讨[J].护理研究,2006;20仃):144-145.[4]王立平,王竹筠.临床路径在甲状腺功能亢进手术患者中的应用[J].护理

8、学杂志,2006,21(6):30-31.[收稿日期]2011-0

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