东秦大学生激励策略研究

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1、东秦大学生激励策略研究冯贵军摘要经历过了高三的严酷训练，进入人学的大学生思想上发生了很多重人的改变，如果不经过学校的引导，很容易沉浸在形形色色的诱惑Z屮，本文从分析当代大学生的现状着手，列举大学生在学习态度、思想现状以及价值观念等方面的不足，简单介绍了东秦的激励策略。关键词东秦人学生激励一、当代大学生的现状分析在计划经济向市场经济转型的历史时期，社会生活中总会存在着多不和谐的矛盾与摩擦，大学生作为未来社会的屮坚力量，必然会受到来白社会齐层的关注,然而其屮也必定会夹杂一定的质疑和责谩。其中批评最为尖锐的是近来点击率最高

2、的《当代大学生的九宗罪》，这也不得不迫使我们深思当代大学生发展过程小岀现的一些明显问题。1,学习方面在经历了高中魔鬼式训练的学习后，很多人在迈入大学之后渐渐松懈下来，抱着考前再学习也不迟的心态，毫无学习动力，校园内缺乏浓烈的学习气氛。上课睡觉玩手机成了必修课程，课余时间男生沉迷于网络游戏，女生热爱逛街打扮已是再平常不过的事情。他们经常会用堕落来描述£1己的大学生活，却总是懒于改变，四年下来，学到的东西寥寥无几，个人发展停滞不前。2,思想方血当代中国大学生虽然已经心理稳定健康，个人判断鉴别力有所增强，但仍会对事物存在某

3、些片面、模糊的认识,思想觉悟有待提高。部分同学对社会的发展总会有消极的看法。“校园愤青”就是典型的代表，他们对国家不满，对社会不满，对学校不满，热衷于抨击一些社会热点问题，缺乏对事物乐观积极的判断与思考。3,生活方面《大学生的九宗罪》里说，当代学生精神压抑，人情冷漠。虽不想承认，但确实有一定的道理。人学虽是知识的殿堂，却圈养着一群精神的流浪和堕落者。他们不会沟通，缺乏合作意识；他们生活奢侈浪费，拜金思想严重；他们自私，不善于交际。进入大学校园，你可以看见脏乱的学生宿舍，可以看到插队打饭的人群，可以发现安静的公众场合也

4、会有大学生喧闹的身影。他们对待生活的观念变了，脑海里缺失了一种信仰，一种催他们奋发上进完善口身修养的力量。二、东秦的激励策略1・理想与冃标的激励管理。理想激励是人们对奋斗目标或所希望的未來前景的一种合理的想象与追求。它一旦变成执着的信仰或信念，就会产生出一种无限的精神动力。虽然有时候理想、hl标与现实感觉比较遥远，东秦经常请著名的实业家、创业者等成功人士的来学校进行演讲，以此来给本校学生树立良好的榜样。这样既能落脚于现实，又能较好的追随自己的理想。还有鼓励人家利用业余的时间多点去探索新事物，多点用理论知识结合实际去实

5、践考究。鼓励学生积极参加省级国家级的活动，像挑战杯、英语辩论赛等。2•文化渲染的激励管理。东秦很注重校园文化的建设，因为通过加强校园文化建设，发挥良好的校园文化的激励作用，调节和激励思想和行为，使大家的精神得到振奋和升华。东秦经常开展丰富多彩的文化节，比如美食节、艺术文化节、体育文化节等多种形式，不仅丰富同学们的生活，也为大家提供了展示自我，张扬个性的平台。3.成功效应的激励管理。心理学有证明，成功能给学生带来良好的情绪体验，推动学生不断进取，进一步激发更高尚的动机。在校人学生很多都是勤奋学习课本知识，两耳不闻天下事

6、,学习过于单一，H标集小在考试考证，一旦考的不好就要叫苦连天。而实际上，人学生就应该重新认识自己，量度自己，找出自己的优与劣，挖掘潜能，使自己全面发展，不在一棵树上吊死，从而获得成功，体验成功的快乐和荣誉。这就是一种独特的成功。所以东秦有考证的文化，在大二大三学校就开展了许多像会计证、人力资源证等方面的考试。为我们的就业添加筹码。4.榜样的激丿肋管理。榜样激励的可贵Z处在于它不仅具体解决了干什么的问题，而且解决了怎样干的问题。在新一届大学生入学的时候，将新老学生的学习、工作、生活概况制成对比表格，供新生参考，从而帮助

7、新生更好地适应新环境，规划好大学生活。主要的还是师兄师姐能够为下一届同学树立榜样，让同学们知道原來自己身边有很多高手，从而得到激励，不断发奋图强。目前人学生上课缺勤较频繁，学校可对一个学期以来上课全勤的同学予以精神或物质上的奖励，鼓励同学们积极上课，所以东秦有点名的制度，并且逃课次数多的话就无法参加该学科的考试，这极大地督促学生要按时上课。同时东秦把学校的成功学长学姐的事迹都粘贴在广播栏，让我们可以清楚的看到。5.关怀爱护的激励管理。东秦的学校领导应该更多走入同学们的生活圈子，了解和关怀同学们的学习生活，由此对大学生

8、起到激励作用。同时，东秦让成功的学长学姐和新生进行•沟通，解答新生的困惑，增加与师兄师姐的互动，既解决了新生刚入学时的困惑，乂让新生有种归属感。让他们感觉到自己在追求冃标和理想的道路上，总有一些人在为自己呐喊助威，总有一双双关怀呵护的眼睛在殷切期盼着，总有许多掌声是送给最需要的白己。总结东秦人学学校血积虽小，确是个最有人情味的学校。学校很注重学