【经营管理】剖析KASH行销模式1

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1、剖析KASH行销模式(一)谢輝龙教授在美国及台湾寿险业界所风行的「KASH」架构，是人部份台湾寿险业务员及负责教育训练人员，耳熟能详的重耍行销模式。KASH是四个英文单字的缩与knowledge,attitude,skills及habit,意谓着寿险业务员只耍具备「专业知识」、「正确或正面的态度」、「行销技巧」及「良好习惯」四耍素，就能创造佳绩。KASH与cash(金钱)发音相同，因此以KASH作为关键的寿险业务员行销模式，意指只耍能具备KASH四要素，业务员的佣金就会随之而来，即KASH=CASHo虽然如此，作者两周前赴高雄为一家保险公司的外勤中阶干部讲演「顾客满意

2、」专题时，竟然发现在座40多位学员中，只有少数几位了解KASH的意涵，因此决定在此对KASH行销模式做进一步的介绍。诚如上述，KASH行销模式，即知识、态度、技巧与习惯卩L

3、个主耍构面之组合。以下即依这些构面进行文献探讨。—、知识「知识」、「信息」与「资料」之间有着一定的关系。「资料」是客观的事实或原始的数据。譬如，台湾有两千三百万人口，就是「资料」。将「资料」加以整理、分类、分析之后，便成为「信息」。譬如，台湾两千三百万人口中，具备购买寿险能力者有五百万人，这便是「信息」。将信息加以比较、并且加入主观的经验、判断、直觉或价值时，就成了「知识」(林英峰2000)。譬如

4、，rti于个人比较善于理性沟通、而且自己对台北市又比较熟悉，因此甲公司的业务员程波认为自己比较理想的目标市场是台北市的中产阶级；这便是「知识」。因此,我们可以将「知识」定义为「透过个人之经验、判断、直觉或价值加以过滤、并重新组织之结构化信息」。至于有助于(寿险)业务员胜任其行销工作之知识内涵，各学者专家则有不同的看法。林重文(1996)认为：寿险业务员专业知识之训练应配合阶段性需求、rtl浅入深、并且要适量为之。他提出的主耍知识内涵包括：(1)人寿保险的意义与功能；(2)人寿保险的种类；(3)人身保险契约条款解析；(4)各种商品介1本文主要取材自谢耀龙教授近期所刊登Z

5、论文，详细出处如下：谢耀龙(2002),〈寿险业务员行销模式转移:从KASH到SHAKE),《寿险季刊》，12月31日,第111期。绍；（5）建议书制作与说明；（6）投保实务；（7）人寿保险与相关法令；（8）核保与契约选择；（9）社会保险概说；（10）保户服务概说。甘天班（Gantenbein2000）则建议：除了产品知识外，业务员述应对自己的公司、自己的能力、顾客及竞争者有深入的了解。他认为，业务员如果对顾客的问题及竞争者Z作为缺乏了解，就无法清楚地定位自己的产品。甘天班更进一步指出，为了让业务员有更多的时间专注于「销售」上，公司应该善用网际网络。当公司将诸多资料尽

6、可能地置于公司的网页上时（譬如，产品相关资料、价格信息等），业务员便可方便、快速地自任何地点取得这些重要的销售资料，这不但有利于业务员对销售知识之掌握与呈现、而且也有助于销售之达成。日本的学者专家则提出：「产品知识」与「对顾客的了解」是销售知识的两大构而。他们认为，产品知识是提供业务员自信及获得顾客信赖的最基本知识。业务员对于所销售的保单深入了解，才能有自信地将保单的效用与必要性，对顾客详加说明。至于产品知识的内涵则包括：自己公司及竞争者的保单种类、保障和给付内容与条件、保险条款、契约办理相关规定（如，最低与最高保险金、年龄限制、除外条款）等。其次，因为顾客的生命周期

7、及齐种家庭条件都可能影响其对保单的购买力与购买需求，所以业务员有必要深入了解各顾客的不同情况，并提出妥善的保险建议。当然，业务员也必须考虑社会福利制度及法规可能造成的影响（宋明哲■审订1992）o麦卡地（McCarthy2001c）提出的知识内涵包括：业务员自己的公司、产品与服务、顾客、竞争状况及专业。因为这些信息经常改变及扩增，所以知识的取得必须是一持续性的过程，即，知识的获取是业务员应持续从事的活动。知识不足，往往会让业务员在顾客面前模糊陈辞、犹豫及想耍改变话题一这种种表现都会让顾客对业务员的专业产生质疑、并且形成不好的印彖。麦卡地对于业务员应具备的知识内涵有颇为

8、详尽的描述：1.产品与服务对于很多顾客而言，专业业务员就是值得信任的顾问。因为顾客在购买产品或服务时，他们同时也支付了专业顾问费用，所以业务员有义务确保顾客的购买决策物达所值。为了具备充分的产品与服务知识，业务员必须确实做好「功课」。这项「功课」包括：业务员应该了解产品本身可以提供的及无法提供的功能或保障、回答顾客在合理范围内所可能提出的任何问题、而且不能欺骗顾客。当业务员无法答复顾客时，应该承诺为顾客去询问正确的答案、而且确实履行承诺。此外，业务员也应密切注意可能影响产品及服务的环境因素（譬如，法规及新科技）Z变化，以便能适时调整所提供的产品及服务